本站原创2016—2016学年第一学期沧溪中学英语教研组工作总结
本学期即将结束,在上级领导和学校领导的关心,指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神.加强教学管理,优化课堂教学.总结本学期外语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩.但也有一些值得思考的,改进的地方,现总结如下:
一、强化观念更新,创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求.在教学中,我们要求每位教师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本,创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高45分钟的课堂教学效率,创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径.
二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质
1.团结协作,发挥集体备课组的优势
备课是上好一节课的关键和前提.我们采取集体备课与个人备课相结合的办法.备课做到三定(定时间,定内容,定中心发言人).四统一(统一教学目的的,统一重点,统一作业内容,统一教学进度).集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周有固定的集体备课时间.每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点,难点,疑点,基本习题,参考教法等.然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案.充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享.
2,抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量
课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节.教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量.因此,英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位.每周都有详细的活动安排,每学期每一位英语教师都必须要上一节公开课,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识.
三,努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识,开阔视野.有目的,有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动,活泼,主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣.本学期根据教研组的活动安排,根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动.初一年级的手抄报,初二的综合知识比赛,初三的阅读竞赛都圆满的结束了,各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩.
四,大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量
根据我校的特点,多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究,主动地申报研究课题,平时多观察,多思考,能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来.联系实际积极撰写外语教育教学论文,教学反思和教学设计.部分教师所撰写的教育教学论文,教学反思和教学设计还获得了区级奖.
不会学习的人将是21世纪的新文盲.学习方式的改革是我组所做的核心工作之一.我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现,探究,研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题,提出问题,分析问题,解决问题,掌握方法的过程.新课程向传统的教学方法提出了挑战.教师要成学生学习的伙伴,学生发展的促进者.因此,我们英语组努力倡导营造,平等,互动,合作的师生关系,在与学生交往互动,合作交流中,情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展.
总之,一学期以来,英语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩.但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心,以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的.我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗.