中班角色游戏《美食城》

游戏目标：

1.角色职责,懂得按职责扮演角色,学会文明用餐.

2、进一步学习分工合作和同伴互相协商分配角色.

游戏准备：

1、物质准备：老师和孩子收集餐厅、后厨、前台、收银等所需的材料物品及代替物.如：空饮料瓶、用过的一次性杯子、用旧纸箱做的电脑收银、废旧签子做的烧烤串、橡皮泥做的面饼等.

2、知识经验准备：请家长带幼儿到餐馆了解里面工作人员的工作和基本礼仪及工作程序,丰富有关生活经验.

游戏过程：

1、教师提出主题,启发幼儿讨论：前几天老师让爸爸妈妈带小朋友到外面参观美食城的叔叔阿姨的工作,你们看到他们是怎么工作的?里面都有什么好吃的?

2、教师带幼儿参观场地安排,角色分配.

3、幼儿游戏,教师观察幼儿是否明确角色职责,并及时加以指导.

4、请幼儿自行评议游戏情况.

游戏点评：

本节活动来源于幼儿的生活经验,主题明确,材料丰富,师生共同参与材料的准备及摆放,孩子兴趣很高,在活动中幼儿的岗位意识较强,大部分幼儿能坚守自己的岗位,小顾客在文明礼仪用餐时也有了很大的进步,教师介入恰当,提高了幼儿的游戏兴趣,充分发挥了孩子们的主动性和创造性.