发豆芽的

这个学期的综合实践活动,我们班对“黄豆”开展了研究.黄豆对我来说并不陌生.以前外婆家没有拆迁的时候,房屋周围都是外婆家的自留地,每到春天时,外婆总是种许多黄豆.夏天刚到,早黄豆的豆荚已经粒粒饱满,既可以剥出豆粒炒着吃,还可以把豆荚煮着吃,可美味了.秋天,没来得及吃完的豆荚就被摘到门前,曝晒在门前的水泥场上,烈日下,只听“”的声音,一粒粒黄豆就从豆壳中跳了出来,外婆收起来储藏起来,有时炒着吃,还说“小暑里的黄豆胜丸药”,有时榨豆浆给我们吃,营养可丰富了.听王老师说要带我们发豆芽,我可高兴了.那一根根像如意一样的豆芽,到底是怎么发出来的呢?在王老师的指导下,我进行了发豆芽的实验.第一次就发芽成功了,不过,没过几天就经历了发臭、发黑的现象.同学们也和我一样,发豆芽的过程中产生了许多问题,我们有的问老师,有的问家长,有的上网查资料,学到了很多知识.

黄豆能发豆芽,绿豆和红豆呢?看着家中一瓶瓶罐装的绿豆和红豆,我突发奇想.于是,我又进行了第二次实验.我把黄豆、绿豆、红豆等同时泡水,我发现绿豆芽第一个冲破皮儿长出根来,接着是黄豆,红豆是最后一个,这是为什么呢?我急忙询问了经验丰富的外婆.原来,绿豆个儿小,所需水分少,所以能第一个发芽.红豆的肉质硬实,吸收水分慢,所以最后一个发芽.看来一个小小的发豆芽,里面的学问真不少呢!今后,我在研究过程中发现问题要及时记录下来,多问老师,多问父母,请教内行的人,然后多多研究实践,争取获得更多的知识.

指导老师：费海燕

很有生活实践的一段话.小作者没有靠空想写作,素材真实,有依据,是写作的真谛.

举一反三,表现出小作者可贵的求知精神.