新形势下高校思想政治教育与管理途径

摘 要 高校思想政治教育工作,在对学生进行系统的中国特色社会主义理论教育,开展国史、国情和世界形势教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观等方面起着不可替代的作用.当前,面对新形势、新情况、新问题,高校思想政治教育必须转变传统的“育人”观念,积极创新工作思路,善于利用新方法、新技术、新平台、新载体,以适应时怎么发表展对大学生成长、成才的要求.本文主要通过结合自身实际,探索新形势下高校思想政治教育与管理的有效途径.

关 键 词高校 思想政治教育 管理 途径

中图分类号：G641 文献标识码：A

目前,我国正处在建立社会主义市场经济的重要转型时期,经济体制的转变,也同时带来了人们在思想、道德和价值观等许多方面的变化.我国经济社会呈现出生机勃勃、一派繁荣的景象,新生事物层出不穷,新的思想、理念应运而生,并不断推陈出新.而这些都不可避免的影响着高校校园,更深刻影响着“塔”内的莘莘学子,思想政治教育工作面临着前所未有的机遇和挑战,而有效的途径和教育方法是决定二十一世纪思想政治教育的决定性因素.

一、正视高校思想教育工作面临的新形式

我国改革开放以后尤其到了新世纪之际,高校的思想教育的环境发生了巨大的变化.自然环境、社会环境都发生了翻天覆地的变化,由此对我国高校思政教育产生了深刻的影响.整体社会环境的巨大变化,引起了人们的精神世界和心理世界的空前震荡.新世纪的中国正处在一个深层次的困扰之中,即道德、价值取向和文化思想普遍的、急剧的变化.作为最具敏感性的社会群体,“塔”内的莘莘学子的这种变化更为明显.

其一,教育环境的新变化.教育环境,是指影响实施高校思想政治教育过程和教育对象思想变化的各种客观条件的总和.首先,社会环境处于全方位的开放状态.国门开放、思想开放、 经济开放,学校开展思想政治教育的内容和方法、标准和要求都比以往封闭状态的环境下复杂得多.其次,社会环境因素的综合化特征,对当代青年学生的思想观念和行为方式产生深刻的影响.最后,社会环境的信息化特征也对青年学生的求知方式、交往方式产生深刻的影响.

其二,教育对象的新变化.青年大学生是高校的思想政治教育的对象,而大学生多数处在青年时期,心理还不完全成熟,思想易于反复,加上价值观念的变革存在着多层次并存的取向,因而当代大学生群体中思想道德模式呈现出复杂的态势.他们的思想道德模式变了,, 变得非常复杂：传统性与现代性混杂,中国式与西方式共处,稳定性与可朔性统一,整体群体道德的进步与个别人道德意识的退化.

其三,教育队伍的新变化.专职教师作为高校的思政队伍里最重要的组成部分,是青年大学生的教育者.时代的变迁、社会的转型、政治经济体制的改革、现代化建设的推进、教学对象的新变化,在对高校思政教育队伍提出了新的任务的同时也对思政队伍的教育工作者自身提出了很高的要求.知识经济时代要求培养高素质的人才,由此要求高校政治理论教育队伍的知识层面够丰富,教育方法够科学、有效,从而和新世纪的要求相适应.

二、思想政治教育的新途径和新方法

(一)思想政治教育与心理健康咨询相结合.

在我国长期的思想政治工作中,高校学生工作者往往把学生的问题都看作是思想意识、道德品质问题,用解决思想政治问题的方法来解决学生的一切问题.事实上,高校学生中的问题很大一部分是由心理障碍引起的,我国20%以上的大学生存在不同程度的心理障碍和心理疾病.作为思想教育工作者要关注大学生的心理健康状况,根据大学生的心理特点和现实存在的问题,结合心理健康教育的方法进行思想政治教育,提高高校思想政治教育的科学性、针对性和有效性.而心理健康教育也不能只解决技术层面的问题,必须结合思想政治教育,了解学生的世界观、人生观、价值观,这不仅能使学生的心理问题得以解决,还会使学生获得全面的、可持续的发展.在高校学生工作中应充分发挥两者互补效应,思想政治教育要坚持以人为本,加强心理健康教育；心理健康教育也要结合思想政治教育来进行.当前,把大学生思想政治教育工作与心理健康教育有机地结合,不但是大学生心理健康教育工作的要求,也可提高思想政治工作的针对性和实效性.

(二)加强思想政治教育的网络建设.

全面加强和改进校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段.因此,要充分利用各类网站,积极开发教育资源开展形式多样的网络思想政治教育活动；要加强对大学生社团的领导和管理,高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育,发挥大学生自身的积极性和主动性,增强教育效果；在拓展社会实践和校园文化等传统有效途径的同时,积极拓宽网络思想政治教育,主动占领网络思想政治教育新阵地.

(三)努力造就更高素质的教师队伍.

思想政治教育课是高校学生思想政治教育的主要渠道,提高思想政治理论课教学质量和水平,关键在老师.应该不断提高教师的马克思主义理论素养,提高科研能力和教学水平,使高校思想政治教育课教师成为坚定的马克思主义者、教书育人的表率和大学生健康成长的指导者和引路人.应重点建立和完善思想政治理论课教师队伍培训体系,采取脱产进修、攻读 学位、名师指导、社会考察、国内外学术交流等措施,形成多层次、多渠道的培训格局,造就一批坚持正确方向、理论功底扎实、勇于开拓创新、善于联系实际的学科带头人和教学名师,造就一支政治业务素质好、年富力强、锐意进取的青年骨干队伍.

（作者单位：武汉工程大学）