中学地理优秀论文

心理健康教育是根据学生生理,心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进学生身心。

宁研[2016]8号关于举办2016年宁国市中学历史,地理优秀教学论文评选活动的通知各中学:为深入推进我市中学历史,地理课程改。

摘 要：中国是一个多民族国家,语言、文化的多样性是我国的基本国情,国家在发展社会经济促进祖国统一走向世界大舞台。

摘 要：本文针对中学地理教学方法上所应做出的创新,提出观点和看法 关 键 词：素质教育；中学地理；教学方法；创新所。

核心概念在基础教育学科课程教学中具有的统摄作用正日益引起教育界的关注[1] 2011年,我国修订了义务教育。

摘 要新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,确定了学生在学习中的主体地位,肯定了学生才是课堂的主人 在地理教学过程。

摘 要：在地理教学中,设定了六项标兵竞赛方法的评比,目的就是为了调动学生学习地理的兴趣,配合班主任教师作好学。

摘 要：地理实验教学是一种教学实践活动,更是一种重要的教学方法 地理小实验可以使学生拥有更多的动手、动脑、动口、动。

摘 要：素质教育是为了适应社会的需要,并尝试改革传统教育形式下的弊端而产生的 中学地理教育߯。

【摘 要】高效课堂应全面地提高学习和教学的质量和效率,培养学生思考问题的方式,充分地发挥创造力 现在教育中出。

摘 要：地理学是一门集"自然科学"与"人文科学"为一体的一门综合性学科 意在解释和表明区域地理特征,人类自然。

坊主：梧州市第一中学刘敏红参与者：苏静静何慧莲周玉婵黄翰玲唐文华等一、问题的提出随着高中课程改革的推进,高。

摘 要：学校教育的根本目标和任务就是培养全面发展的人,也就是情感和智能都能得到发展的人 “。

1理论基础“主题探究教学模式”是按照现代教育教学理论、课程改革理论和《综合实践活动指导纲要》į。

【摘 要】素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康。

【摘 要】作为基础教育课程有机组成部分的中学地理教学,在生态文明教育方面有其独特的。

新课程理念里,对学生成长提出新要求,要求学生的全面发展,而如何促成学生的全面发展,直接引导者就是我们的教。

中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)09-0-01在当前的教育环境中,我。

摘 要：在中学的各个学科中,地理学科在进行灾害教育方面有独特的优势 地理教学内容所涉及的气象气候、地质地貌、。

【摘 要】本文采用问卷调查和访谈调查相结合的方法,对新疆伊犁州中学地理教师继续教育的现状进行调查,&。