苏教版小学语文教学论文
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苏教版初中语文教学中方向和应用
摘 要:随着我国当前新课程的逐步展开,初中语文课堂的教育教学中对学生创新能力的要求。
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苏教版小学语文课本阅读量的与
摘 要:自五百年前的科举考试,至现代基础教育形势下的应试教育,乃至注重提高个人道德素质、能力培养、个性发展和心理健。
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苏教版小学数学教学实践活动的与
从广义上讲,实践活动是学生在理解数学知识的同时,能够将其运用于生活中 不同于初中或是高中的讲究数学逻辑性和严。
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苏教版小学语文教材诗词编排
诗词是中国传统文化的精髓,从各朝代诗词中,我们可以窥见丰富的风土人情、哲学思想、文化渊源、政治流变、经济发展的种种。
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刍议苏教版初中语文教学的若干方法
在众多学科当中,语文是其中最为基础的学科之一,是一门基础性的学科,学生只有真正地提高了语文能力,&。
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苏教版小学三年级语文阅读教学
一、前言阅读是一种重要的学习形式,人类对知识的阅读始于阅读需求 对于三年级的学生来说自主学习、主动积累、留心观察等。
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苏教版小学语文课本阅读量
摘 要:保障小学语文课本的阅读量具有十分重要的意义,小学生通过合理适量的阅读,可以培养其自主阅读。
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苏教版小学语文教材问题的和
【摘 要】教材对实现教学目标有举足轻重的影响,苏教版小学语文教材能否符合孩子们的学习兴趣和学习特点非常关键,对孩子们。
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苏教版小学语文教材编辑部
“我要写”“要我写”为变写作文的最好状态是写下心中迫切想说的话,或者。
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苏教版初中语文教学模式的
【摘 要】在新课标的倡导下,初中语文的教学也在进行着创新改革,以培养学生的创新能力的素质教育在整个语文课堂上。
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苏教版小学语文教材古诗《出塞》
设计构想:古诗文因语言高度精炼、概括,需要通过深入的诵读,透彻的领悟,方能理解诗意,感受作者表达的情感 现代化。
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苏教版小学语文教材(2)
教学目标:1、知识能力标:认识本课的生字,正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗 2、过程方法标:采用自主、合作、。
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苏教版小学语文教材
教学目标:1 精读课文,感受诗人话别的情景 2 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 教学重。
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苏教版小学六年级语文教材上册《青海高原一株柳》教学设计
教材简析:《青海高原一株柳》以优美的笔触,大胆的猜测和想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过。
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苏教版小学数学二年级下册《统计》的教学设计
【教材分析】教学内容在二年级上册已经安排了一些简单的统计初步知识,学生学会了运用不同的方法收集和整理数据,初。
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苏教版高中语文古诗词教学方法探究
摘 要:高中语文的教学过程中古诗词教学是一项很重要的内容 本文就苏教版高中语文古诗词的教学特点以及教学过程。
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苏教版小学数学“找规律”教学设计
教学目标:1 经历探索间隔排列的两种物体个数之间的关系,渗透“一一对应”的数学思想 2 初步体会和认识。
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苏教版初中语文专题教学中的作业设计改革
随着新课程改革的推进,苏教版初中语文教材尝试以10个专题的体例来编写:狼、荷、长城、汉字、鸟、叶、气象物候、广告多。
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苏教版高中语文阅读教学
《普通高中语文课程标准(实验)》在教科书编写建议中强调:“教科书的体例和呈现方式应灵活多样,避免模式化。
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苏教版小学数学教材的教学
小学苏教版小学数学教材在我市使用已有7年多了 我有幸从一至六年级教了个轮回,经过对十二册教材的教学,我认为,这套教材顺应了时代。