语文教论文
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苏教版小学语文二年级上册《美丽的丹顶鹤》教学设计
教材分析:《美丽的丹顶鹤》是苏教版小学二年级语文上册中的一篇课文 文章情景交融,描绘了丹顶鹤美丽。
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苏教版小学语文二年级上册《美丽的丹顶鹤》教学实录节选
一、“画一画、说一说”教学实录设计意图:利用“画一画、说一说”的学习方式,指导学生静下心来细细读好。
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苏教版初中语文阅读情境教育探析
【摘 要】随着初中语文教育的不断改革和发展,情境教育越来越受到关注 情境教育要求教师开发利用课堂教学资源为学生更加充。
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苏教版国标本小学语文二年级下册《鸟岛》第二课时教学设计
教材简析:《鸟岛》描写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,课文在介绍鸟的。
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苏教版小学语文阅读教学方法
摘 要:苏教版小学语文教材提出不少独特创新的阅读教学方法和形式,这对提高小学生语文阅读能力大有帮助,这里就苏教版小学语文。
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苏教版小学语文教材诗词编排
诗词是中国传统文化的精髓,从各朝代诗词中,我们可以窥见丰富的风土人情、哲学思想、文化渊源、政治流变、经济发展的种种。
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刍议苏教版初中语文教学的若干方法
在众多学科当中,语文是其中最为基础的学科之一,是一门基础性的学科,学生只有真正地提高了语文能力,&。
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苏教版语文六年级上册《麋鹿》第二课时教学设计
教学目标:1 了解麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历 2 能对课文中出现的各种词语进行正确的辨析,并ߎ。
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苏教版小学语文第四册《蜗牛的奖杯》教学例
摘 要:本文以苏教版小学语文第四册《蜗牛的奖杯》为例,从“复习环节,巧妙铺垫”、“借助插图,配。
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苏教版小学三年级语文阅读教学
一、前言阅读是一种重要的学习形式,人类对知识的阅读始于阅读需求 对于三年级的学生来说自主学习、主动积累、留心观察等。
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苏教版教材下构建初中语文的多元化智能综合性课堂
摘 要:由于苏教版的初中语文教材知识量大,在教学过程中,教师有必要构建一个多元化智能综合性的初中语文课堂 利用多元。
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小学语文有效教学理与实践探究
针对小学生阅读和写作中针对“无话可写,无言以达”存在的问题,笔者在教学实践中尝试运用“提示连接̶。
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苏教版小学语文课本阅读量
摘 要:保障小学语文课本的阅读量具有十分重要的意义,小学生通过合理适量的阅读,可以培养其自主阅读。
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苏教版小学语文教材问题的和
【摘 要】教材对实现教学目标有举足轻重的影响,苏教版小学语文教材能否符合孩子们的学习兴趣和学习特点非常关键,对孩子们。
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浅探苏教版初中语文教材中唐诗选编的美学意义
【摘 要】优秀的唐诗作品,都包含着丰富多彩的感情,博大精深的思想,深邃幽遥的意境等等这些美的。
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苏教版小学语文教材编辑部
“我要写”“要我写”为变写作文的最好状态是写下心中迫切想说的话,或者。
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苏教版高中语文写作教学
作文教学中缺乏有效的方法,就很难从根本上提高学生的作文能力 因此,要想解决这些问题,那么就应该真正利用好作文教学资源 一、。
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苏教版高中语文选修课程开设的六大困惑
摘 要:近年来,随着苏教版高中语文选修课程被广泛采用,语文选修教学上了一个新台阶 苏教版高中语文选修课程į。
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“少教多学、高效课堂”教学模式在小学语文教学中的运用
摘 要:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,使学生可以多学 ”这种以“少教”达到“多。
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国标本苏教版小学语文阅读高效教学课堂的四重奏
小学语文教育对孩子的影响是极其深远的,在小学阶段学到的语文诗词、课文等往往能让孩子终身难忘 就目前的小学语文。