南充市2016--2016学年度上期高中一年级教学质量监测
语文试卷
说明:1.本试卷分I,Ⅱ两卷,请将I卷答题选项,填写在第Ⅱ卷前的答题栏内.
2.全卷满分100分,考试时间l20分钟.
第1卷(选择题:共28分)
一、选择题(20分)
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()
A.给予(gěi)熨帖(yù)粗糙(cāo)窗扉(fēi)
B.霎时(shà)隽永(jùn)沮丧(jǔ)创伤(chuāng)
C.漫溯(sù)下载(zài)孝悌(tì)颤动(chàn)
D.坍圮(pǐ)魅惑(mèi)纤细(qiān)爪牙(zhǎo)
2.下列词语的字形全都正确的一项是()
A.安祥备尝艰苦绰有余裕激浊扬清
B.端倪毋庸置疑游目骋怀至理明言
C.遐想触目惊心杀一做百繁芜丛杂
D.气概无济于事浅尝则止声名狼藉
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①这寂寞又一天一天的长大起来,如大毒蛇,了我的灵魂了.
②她艰难的命运,的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻.
③小屋的出现,了山的寂寞,增加了风景的内容.
④一百年后的今天,黑人仍然在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者.
A.缠住坚忍点破蜷缩B.裹住坚韧打破蜷缩
C.缠住坚韧点破萎缩D.裹住坚忍打破萎缩
4.下列句中加点的成语使用有误的一项是()
A.为人处事,应当讲究言而有信,行而有果.千万不可因一时事急,乱开空头支票,愚弄对方.一旦自食其言,对方一定会特别恼火.
B.教师要承认学生的差异,因材施教,分类指导,让每位学生都有所发展.
C.被困会稽山后,勾践采取了一系列的政策,让人民休养生息,也使得国力日益强大.
D.一家继在美国《时代》杂志上榜"全球十大丑闻"后,在昨天台湾联合报和香港媒体的年度人物评选中,当仁不让,榜榜不落.
5.下列句子没有语病的一项是()
A.中国快速的城市化没有导致贫民窟遍布各处,这是因为中国能够调动资源迅速应对需求的变化造成的.
B.鲁迅自己曾用"忧愤深广"这四个字来概括《呐喊》等作品的基调,对比阅读五四时期其他作家的作品,我们就能更深刻地体会这方面的特色.
C.这种方正不但影响了北京人的思想,也影响了北京人的生活.
D.但既然是呐喊,则当然须听将令的了,所以我往往不恤用了曲笔,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环,在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦,因此那时的主将是不主张消极的.
6.下列有关文学文化常识的说法有误的一项是()
A.先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代,其文章各具特色:《论语》想象奇幻,汪洋恣肆,《孟子》雄辩,善设机巧,《庄子》言简意赅,发人深省,《苟子》善用比喻,深入浅出.
B.《呐喊》是鲁迅的第一部小说集,其中收集l918年至l922年间所写的《狂人日记》《药》《孔乙己》《故乡》《阿Q正传》等十四篇.
C.普希金是俄国伟大的诗人,俄罗斯文学的奠基人,被誉为"俄罗斯文学之父",诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》是他的代表作.
D.词最初称为"曲词","曲子词",是配乐的,后来跟音乐分离了,成为诗的别体,故有人称之为"诗余",又因为词的句子长短不一,所以又叫"长短句".
7.下列对有关诗文的理解,有误的一项是()
A."也许铜的要绿成翡翠/铁罐上锈出几瓣桃花/再让油腻织一层罗绮/霉菌给他蒸出些云霞",该诗句以华美的事物来描摹死水,揭示死水华美外表下丑恶的霉变,曲折地吐露了诗人忧愤的情怀.
B."它把头沉重地垂下/这刻不知道下刻的命/它有泪只往心里咽/眼里飘来一道鞭影/它抬起头望望前面",该诗句没有详细描写老马衰弱病残的外形,而是着重写它的感受和反抗斗争,以此赞赏被压迫而逐渐觉悟的农民.
C."月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上","泻"字不能改为"照","泻"有倾泻意,与"静静地"配合在一起,准确地写出月光有形而无声的特点,显示月光的幽静之美.
D.《我有一个梦想》一文,成功地运用了比喻,排比等手法,感情真挚,在人的心灵深处引发阵阵震荡,表达了对实现"梦想"的坚定信念.
8.下列句中加点词与"晋军函陵,秦军汜南"一句中"军"字的用法不相同的一项是()
A.又败之于没,又郊败之B.非能水也,而绝江河
C.衣水犀之甲者亿有三千D.赵王之子孙侯者,其继有在者乎
9.下列加点的词语与现代汉语的意义差别不大的一组是()
A.①以暴露百姓之骨于中原②今齐地方千里
B.①吾非至于子之门,则殆矣②能谤讥于市朝
C.①生丈夫,二壶酒,一犬②谋臣与爪牙之士
D.①以其无礼于晋,且贰于楚也②闻道百,以为莫已若者
10.下列句子翻译不准确的一项是()
A.王无罪岁,斯天下之民至焉——大王不要归罪于年成,那么天下的百姓就会来归顺了.
B.何伤乎亦各言其志也!——有什么关系呢不过是各自谈谈自己的志向罢了!
C.吾不欲匹夫之勇也,欲其旅进旅退——我不希望你们只凭匹夫之勇,成旅的人进去了,又成旅的退回来.
D.王之蔽甚矣——大王您受蒙蔽太深了.
二、(8分,每小题2分)
阅读下列文段,完成11-l4题.
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界.
太子丹恐惧,乃请荆卿日:"秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉"荆卿日:"微太子言,臣愿得谒之.今行而无信,则秦未可亲也.夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家.诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子."太子日:"樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!"
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,日:"秦之遇将军,可谓深矣.父母宗族,皆为戮没.今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何"樊将军仰天太息流涕日:"吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!"轲日:"今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如"樊於期乃前日:"为之奈何"荆轲日:"愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣.臣左手把其袖,而右手椹其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.将军岂有意乎"樊於期偏袒扼腕而进日:"此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!"遂自刎.
太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀.既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之.
(选自《战国策·燕策三》)
11.下列句中加点词的解释,错误的一项是()
A.微太子言,臣愿得谒之.微:检测如没有
B.今行而无信,则秦未可亲也.信:信用
C.秦王购之金千斤,邑万家.购:重金收写
D.秦之遇将军,可谓深矣.遇:对待
12.下列加点词的意义和用法相同的一组是()
A.①丹不忍以己之私,而伤长者之意
②必以长安君为质
B.①樊於期乃前日:"为之奈何"
②(长安君)质于齐,齐兵乃出
C.①然则将军之仇报
②河东凶亦然
D.①太子闻之,驰往
②邻之厚,君之薄也
13.下列句子的结构与例句相同的一句是()
例句:丽燕国见陵之耻除矣
A.秦王购之金千斤,邑万家
B.夫晋,何厌之有
C.客从外来,与坐谈
D.父母宗族,皆为戮没
14.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是
A.文章开篇写秦军破赵,势如破竹,大军压境,燕国危在旦夕,连用"破""虏""收""进""略""至"六个动词,以短促的语气交代逼人的形势,渲染了紧张,危急的气氛.
B.太子"恐惧",心急如焚,"虽欲长侍足下,岂可得哉"一语,婉转含蓄,微带责难.
C.荆轲三问樊於期,先动之以情,激起樊对秦不共戴天之仇,然后晓之以理,说明此举一可报仇二可解燕国之患,最后告之以谋,让樊於期明白自己的行动计划.
D.荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王,因而,信物就成了关键.这段描写表现了荆轲的侠肝义胆,果敢勇决,擅长辞令,老谋深算,而樊於期就显得头脑简单,过于轻信.
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语文试卷
第1卷答题栏
题号1234567891011121314选项
总分栏
题号第I卷三四五六总分总分人得分
第Ⅱ卷(共72分)
得分评卷人三,(11分)
15.翻译下列文言文.(6分)
①吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也.(3分)
②君子生非异也,善检测于物也.(3分)
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(任选一题)(5分)
①恰同学少年,风华正茂,(《沁园春·长沙》)
我打江南走过(郑愁予《错误》)
燕,赵,韩,魏闻之,皆朝于齐.(《邹忌讽齐王纳谏》)
②积土成山,风雨兴焉,(苟子《劝学》)
③微风过处,送来缕缕清香这时候叶子与花也有一丝的颤动,(朱自清《荷塘月色》)
得分评卷人四,(14分)
阅读朱自清《绿》一文的选段,完成l7—20题(14分)
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追捉她那离合的神光了.揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.瀑布在襟袖之间,但我的心中已没有瀑布了.我的心随潭水的绿而摇荡.那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀.我想张开两臂抱住她,但这是怎样一个妄想呀.——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱.她松松的皱缬着,像拖着的裙幅,她轻轻地摆弄着,象跳动的初恋的少女的.,她滑滑的明亮着,像涂了"明油"一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了.我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的"绿壁",丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了.其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了.可爱的,我将什么来比拟你呢我怎么比拟得出呢大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿,仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀.——那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女,她必能临风飘举了.我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹,她必明眸善睐了.我舍不得你,我怎舍得你呢我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘.我又掬你入口,便是吻着她了.我送你一个名字,我从此叫你"女儿绿",好么
17.试分析选文第一句中"招引"一词的表达效果.(3分)
18.如何理解"瀑布在襟袖之间,但我的心中已没有瀑布了"的含义(3分)
19.文中划横线的句子运用了什么修辞手法,请简要分析.(4分)
20.作者将梅雨潭的绿取名为"女儿绿"的原因是什么(4分)
得分评卷人五,(7分)
21.请选用第一册课本上文言文中出现的成语填入以下各句横线处.(3分)
①得势时,失势时门可罗雀,这样的交往,哪里是君子之交,分明是势利小人的趋炎附势.
②在她身上,没有"80后"作家的浮华和张扬,却有一种对文学的专注与执着,正如她自己所说:"文学是一种坚持,我会坚定地坚持下去."
③其次还要具备钻研的精神,要深入,不要了解一点皮毛,就瞎说,会的!
22.仿照下面的诗句,在横线上再写两句话.(4分)
诗人说:花朵把春天的门推开了.
绿阴把夏天的门推开了.
等等
到处是开门的声音.
得分评卷人六,(40分)
23.阅读材料,根据要求作文.(40分)
十四五岁正是多梦时节,对未来的美好憧憬,对多彩生活的热切渴望,对某一发明创造的"异想天开"等这些梦都是美好的,它表现了一个中学生对生活的独特感受.
你的梦是怎样的请自拟题目,写一篇不少于700字的文章.
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语文试卷参
(20分)C(A给:jǐB隽:juànD纤:xiān)
2.C(A祥—详B明—名D则—辄)
3.A(①此处动词由上文比喻而来,用"缠住"更合适.②"坚忍"是在艰苦的条件下坚持不动摇,"坚韧"是坚强而持久,此处用"坚忍"与上文意思相合,③"点破"和"小"相呼应,具有灵动感,"打破"则没有,④"蜷缩"指弯着身体缩在一起,"萎缩"指(身体,器官)功能减退并缩小,此处指黑人的活动范围小,地位低贱,宜用"蜷缩".)
4.D(A空头支票:空头,有名无实的.指不能兑现,即取不到钱的支票.比喻不能够实现的诺言.B因材施教:指针对学习的人的志趣,能力等具体情况进行不同的教育.C休养生息:指在国家大动荡或变革后,减轻人民负担,安定生活,回复元气.D当仁不让:遇到应该做的事就积极主动去做,不推让.此处不合语境.)
5.B(A句式杂糅C递进关系颠倒D关联词语误用,"因此"改为"因为")
6.A(《论语》言简意赅,发人深省,《庄子》想象奇幻,汪洋恣肆.)
7.B("反抗斗争,以此赞赏被压迫而逐渐觉悟的农民"不当)
8.A(郊:在郊外,名词作状语.其余为名词作动词)
9.D(古义:A中原,原野中,地方,土地方圆.B至于,到达,谤讥,批评议论.(丈夫,男孩,爪牙,武士)
10.C(我不希望你们只凭匹夫之勇,希望大家同进同退.)
(8分)11.B(信:信物)
12.C(A以:由于,介词/把,用,介词B乃:于是,就,连词/才,副词C然:这样,代词D之:代樊於期这件事/主谓间,取消独立性)
13.D(被动句.A状语后置B宾语前置C省略句)
14.D(两人都是燕赵慷慨之士.荆轲义薄云天,视死如归,他的行动无丝毫自私的的成分,且能深谋远虑,机智沉着,堪称豪侠.樊於期樊将军自刎献身,既表现了他的义勇刚烈,也表现了对荆轲的理解与信任.)
三、(11分)
15.(6分)①我早先没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错.(3分,大意2分.得分点"是"1分)②君子的本性同一般人没有差别,只是善于借助于外物罢了.(3分,大意1分,得分点"生","检测"各1分)
16.(5分)①书生意气,挥斥方遒那等在季节里的容颜如莲花的开落此所谓战胜于朝廷②积水成渊,蛟龙生焉③仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的像闪电般霎时传过荷塘的那边去了
四、(14分)
17."招引"一词是拟人用法,把静态的"梅雨潭闪闪的绿色"写成动态,反衬"我"急于领略那可爱的绿的急切心情.(3分.)
18.瀑布虽然距离作者极近,如同衣襟与衣袖的距离,但这时作者已被潭水的绿所吸引,而并不在意身边的瀑布了.以瀑布衬托潭水的绿有强烈的吸引力.(3分)
19.运用了比喻(博喻)和排比的修辞,从视觉,感觉,触觉等几方面细腻地描绘了绿的形状,色泽和神韵,写出了梅雨潭之绿的清亮,鲜润,柔软,纯净,波光荡漾等特征,表现了梅雨潭绿的可爱与醉人,也寄寓了作者的喜爱之情.(4分.修辞1分,特点2分,感情1分)
20.原因:因为梅雨潭的绿具有小女孩一样的鲜润,轻盈,清亮,纯洁的特点,在这明快亲切,饱含诗情,充满生趣的称谓中,透露出作者对绿,对生活的热爱,升腾着作者向上的.(另外,作者仿绍兴名酒"女儿红"之名造出柔和别致的"女儿绿"一词,借酒之回味悠长,醇厚醉人极写梅雨潭绿的美丽,可爱,令人陶醉神往.学生答出此点亦可.)(4分)
五、(7分)
21.①门庭若市②锲而不舍③贻笑大方
22.例:果实把秋天的门推开了.飞雪把冬天的门推开了.
六、(40分)
23.作文参见高考作文评分标准
参考译文:秦国的将军王翦攻破赵国,俘虏赵王,全部占领了赵国的国土,进军向北侵占土地,到达燕国南部的边界.
燕国的太子丹很害怕,就请求荆轲说:"秦军马上就要渡过易水,那么虽然我想长久地侍奉您,又怎么能够做得到呢"荆轲说:"不用太子说,我也要来同您讲了.现在检测如空手而去,没有什么凭信之物,那就无法接近秦王.现在的樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购取他的头颅.果真能够得到樊将军的首级及燕国督亢一带的地图献给秦王,秦王一定高兴地召见我,我就有办法来报答太子了."太子说:"樊将军因为走投无路,处境困窘而来归附我,我不忍心由于自己个人的私仇而伤害长者的心意,希望您另外考虑对策吧!"
荆轲知道太子不忍心,于是私下里会见樊於期,说:"秦国对待将军,可以说是刻毒透顶了.父亲,母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴.现在听说用一千斤金和一万户人口的封地作赏格来购写将军的首级,您将怎么办"樊将军仰面朝天,长长地叹息,流着眼泪说:"我每当想起这一点,常常恨入骨髓,但是想不出什么计策啊!"荆轲说:"现在有一个建议,可以用来解除燕国的忧患,报将军的深仇大恨,怎么样"樊於期于是上前问道:"怎么办"荆轲说:"希望得到樊将军的首级来献给秦国,秦王一定高兴而又友好地接见我.我左手抓住他的衣袖,用右手刺他的胸膛.这样,将军的仇报了,燕国被欺侮的耻辱也除掉了.将军是否有这个心意呢"樊於期脱下一只衣袖露出一只胳膊,左手握住右腕,走近一步说:"这是日夜夜为之咬牙切齿,捶胸痛恨的事,今天才得到您的指教!"于是了.
太子听说了这件事,赶着马车跑去,伏在樊於期的尸体上大哭,非常悲伤.事已至此,没有办法挽回了,于是就收拾安放樊於期的首级,用盒子封好它.
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