七年级数学学生论文
-
小学二年级数学教学实践中的兴趣与应用教学法
摘 要:二年级学生在数学学习中,有的课上注意力不集中,课下写作业粗心马虎;也有的遇到问题不爱思考,对数。
-
激励式评价在小学一年级数学教学方面的有效应用
摘 要:回顾传统的小学数学课程的评价方式和对小学课程的评价观,被评价的对象往往处于被动地位,其评价结果。
-
初中起始年级数学教学的重要性
(宁晋县河渠中学河北宁晋055550)初中数学是中学数学的基础,在三年中关键的是第一年,打好这一基础,对减少两级分化,开发智力,。
-
把握三年级数学特点,努力提高教学质量
现代教育一直追求高效合理的教学方法及模式,不断实现对现代学生的有效教育 小学作为现代学生参与和接触学习。
-
小学三年级数学教学方法的思路
摘 要:随着时代的不断改革发展,创新型的思维已经渗入到各行各业中,而且,只有融入创新型的思维方法&。
-
提升九年级数学复习课效率的教学策略
摘 要:建构主义理论中,将初级阶段的教学过程理解为九年级数学知识的新课授课、练习及评价 重点讲解如何有效提高九年级。
-
对小学三年级数学有效教学的
摘 要:随着学生升入三年级,学生们一下子就感觉到学习内容增多了,知识难度增大了,学习渐渐感到有些吃力了,三年级的数学相比较。
-
提高小学五年级数学课堂教学效率的方法
摘 要:在小学阶段,提高小学五年级数学课堂的教学效率,对小学数学教师提出了较高的要求,要利用较少的时间和精力,。
-
怎样把小学四年级数学教学得更好
摘 要:众所周知小学生的特点天真,活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力集中的时间相对较短,这。
-
中澳八年级数学教学差异
在澳大利亚教育模式下,课堂教学是非常重要的一个环节 课堂教学中以教师引导,学生探索为主,教师仅仅是学生学习过程中的向导,学。
-
新课改下九年级数学课堂教学效率的
摘 要:伴随着新课改以来,“以人为本”的教学理念的全面贯彻与落实,教师逐渐转变教。
-
八年级数学教学的体会
摘 要:对于八年级的学生来说,只要学习的过程中有吸引住他们注意力的东西,那么教学活动。
-
小学一年级数学教学
最初打开一年级的数学教材,给我的印象是:它就像是一本卡通故事书,每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个故事来把它。
-
一年级数学教学之我见
现行人教版一年级数学教材,图文并茂,知识结构合理,插图科学 本人根据一年级学生的年龄特点和教材特点,结合教学实践,谈谈。
-
六年级数学之我学我见
摘 要:随着新课标的逐渐落实,对学习方式的探究成了困扰科研工作者和老师的一个主要问题 新课标理念。
-
小学四年级数学课堂合作学习有效性
【摘 要】作为新课程改革所提倡的重要学习方法之一,合作学习方法被越来越多的教师应用在课堂上,在发挥积&。
-
提升小学三年级数学课堂教学效能的策略
摘 要:提升小学三年级数学课堂教学效能,是全面贯彻落实新教改理念的重要体现,能让学生在有限的时间内获得。
-
小学六年级数学教学过程中的实践和策略
摘 要:针对小学六年级学生的特点,具体该怎样很好地去引导他们,激发他们对小学六年级数学的爱好,把小学生&。
-
八年级数学的快乐教学
摘 要:八年级的学生处于身心快速成长的阶段,融洽的师生关系对学生的成长和快乐教学的实施都息息相。
-
八年级数学课程兴趣教学
摘 要:科学家爱因斯坦有一句名言:兴趣是最好的老师 由此可见,兴趣在一个人学习探索新事物&。