本站原创语文教师是令人艳羡的职业,然而从教十载,想要在教育这方净土中有所发展,有茫然,有思索,有领悟,更会有很长的路要走.语文教师要成长,语文教师的专业能力就必然要提高.要提高语文教师的专业能力,既要有深厚的积淀,同时也要认识到发展上的不足,并且在不断的学习、研究、实践、反思中升华.这是语文教师自身专业成长的需求,也是整个社会发展对语文教育的期许.语文教师的专业成长有多种方法和途径.教育博客的兴起,另辟蹊径,为语文教师的专业成长提供了新的途径,开辟出一方净土.
一、教育博客是语文教师阅读的净土
于漪老师评说语文教学的源头活水时说：“‘半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来.’人的学习不可能一次完成,要做到‘清如许’,就须坚持不懈地学.教师只有孜孜不倦地汲取知识,一涓涓清泉滋润心田,在教学中才能像常流水一般进行灌溉.如果知识贫乏,孤陋寡闻,那就难以引导学生在知识的海洋中扬帆远航.”阅读,是成为一个有、有追求、有思想的语文教师的有效途径,更是提升语文教师生命质量,增加语文教师人生厚度的有效策略.在传统阅读的同时,教育博客又以另一种方式为我们拓展空间,使我们利用有限的时间和精力或自己阅读积累,或