小学语文小班化教学论文
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刍议小班化教学在小学语文教学中的意义与价值
摘 要:随着我国社会现代化发展步伐的日益加快,我国教育系统也在经历着由传统向现代的转变过程,传统。
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浅探小学数学小班化教学策略
所谓小班化教学,是指在先进的教育理念指导下,在较少班额(不超过30人)的教学班级之内,按照其特有的内在价。
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小学语文小班化教学实践
摘 要:为了进一步改进教师的教学方式,促进新课程的实施,我们要全面实施小班化教学,提高小班化语文教学质量 文章针对小。
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小学数学分层教学在农村小班化教学中的应用
【摘 要】随着农村学生外流,农村学校生源日益减少,大多数班级已进入自然小班化,为分层教学的实施创造了条件,也符合新课。
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小学语文小班化课堂教学的策略
摘 要:小班化教学顺应了小学语文教学的实际情况,在小学语文教学中运用具有重要的现实意义 在小学语文教学。
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语文小班化教学的
离开了创新,素质教育就失去了发展的动力 语文教学也需要从教学模式到组织形式、教学策略上不断创新,小班化教学作为一种。
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小班化教学在农村小学教育中的作用
摘 要:农村小学教育是国家教育的重要组成部分,它有着极其重要的理论意义和现实意义 以现代思。
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刍议小学语文小班化教学方法与
【摘 要】本文分析了小班化教学的实施方法,这些方法都是较有针对性的,其能够在课堂教学中、教师讲解时,学生作业上帮助学生完。
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如何做好语文小班化精细教学
【摘 要】普通班学生人数较多,教师很难顾及所有的学生,一节课也只能提问个别同学,导致部分学生无法跟上教学节奏 小班化。
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实施小班化教学,提高语文教学质量
随着农村中学学生生源的减少和教育现代化的改革,小班化教学在其背景下应运而生 小班化教育与新课程标准中的“面向。
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语文小班化教学
小班化教学在我校实施已一年多了,作为“小班化教学”的初步实践者,我们语文老师也在“摸着石头过河̶。
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小学语文游戏化教学的应用探究
【关 键 词】多媒体小学语文互动式教学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)04A-0086-02互动式教学。
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小学语文游戏化教学
摘 要 :新课改的实施,使得以人文本的教学理念得到大家的认可 在小学语文教学过程中,教师应该发挥学生的主体作用,采用各&。
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小学数学分层教学在农村小班化教学中的应用
【摘 要】随着农村学生外流,农村学校生源日益减少,大多数班级已进入自然小班化,为分层教学的实施创造了条件,也。
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小学数学小班化中的分层教学
《数学课程标准》倡导“大众数学”这一现代教育理念,明确指出:“人人学有价值的数学;人人都能&。
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小学数学小班化教学之我见
小班化教学是当代教育改革的发展趋势,是社会发展的必然产物,是实施素质教育、个性化教育的一项重要改革措施。
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初中语文小班化教学
【摘 要】随着我国经济的不断发展再加上新课改的提出,我国初中语文进入小班化的阶段 在几年来,小班化已经成È。
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小学英语小班化课堂教学的优势
摘 要:小班化教学强调以学生发展为本,要求学生全面发展 小班化教学有利于学生集中注意力,提高听课效率;有利于教师提。
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小学语文如何发挥小班化教学优势
【摘 要】小班化教学可增强了师生间交流的密度,大大提高了每个学生接受教育的充分程度,课堂为学生提。
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感悟小学英语小班化课堂教学
摘 要:小班化教育与新课程标准中的“面向全体学生”“关注学生个体差异和不同的学习需求&。