本站原创旅外院目标管理考核自评报告
根据学校《关于开展2016年度目标管理工作预查的通知》的要求,我院按照学校年初制定的2016年职能工作目标任务和工作计划,并结合我院目前各项目标任务完成情况,对照《长江职业学院目标管理办法(试行)》和院系目标管理考核指标体系,制定计划,逐步完成了各项任务,并以实事求是的工作态度逐条逐项进行认真的总结和自评,现将我院自评情况报告如下:
一、目标任务完成情况
(一)共性目标部分
1,党建与思政工作
(1)思想建设
我院党总支十分重视学院党支部的思想理论建设,建立和完善了理论学习制度,并于学期初制定出了党总支理论学习计划,定期召开学习会议,进行学习和讨论.本学期以来,共召开党总支和支部会议10余次,先后组织教工党员学习了"喜迎十八大,争创新业绩"主题实践活动动员大会精神,关于分类推进事业单位改革的相关文件,2016年湖北省高等教育工作会议精神,李永健书记《在党风廉政暨干部作风建设大会上的讲话》,吕东升秘书长在中层干部会上讲话精神和湖北省委《关于党的十八大精神的传达提纲》等.
(2)组织建设
为更好的发挥基层党组织和党员在专业建设,学生管理,实习实训等工作中的战斗堡垒和先锋模范作用,根据《长江职业学院委员会关于加强学校基层党组织建设的意见》(长职党【2016】30号文件精神),我院于本学期开始以专业群为单位对支部进行了调整,按照旅游,商贸和人文三个专业大类,设置了3个教工支部,3个学生支部和1个国际学院综合党支部,每个支部配备1名支部书记和2名支部委员,均从业务骨干中产生,共计21名教职工党员干部.
党支部建立后,以专业群为单位加强了发展学生党员的工作,要求支部教师,尤其是专职教师加强对于要求进步的学生的日常考察工作.更加注重专业教师的择优推荐,在对拟发展学生对象的考察中,更加突出专业教师对学生的定期思想考察.同时将进一步完善对于毕业生党员的党务联系工作.
开展了书记带头上党课的活动,在12月份我院入党积极分子培训班上,党总支书记张俊,樊光华副书记及教工支部书记韩国威老师分别进行了党的知识宣讲,对374名学生进行了培训,受到了入党积极分子的好评.
圆满组织完成了我院2016年"两访两创"活动.共访谈师生500余人,针对访谈中出现的问题进行了逐条汇总和系统总结,并召开院长办公会进行认真研讨,制定了有效的改进措施,明确整改时限,实现责任到人.
2,管理水平与工作效率
(1)工作任务执行方面
我院围绕学校制定的目标任务,制定了2016年全年工作计划和安排,并按照制定的工作步骤逐步实施,并制定《工作进度表》将工作细化到每周定期召开院长办公会议将涉及到学院发展的重大事情进行研究并形成决议,如讨论了关于辞退赵青教师的事宜.不定期召开全体教职工会议,传达学校相关文件精神,学习学院内部管理制度,部署学校及学院最新工作安排.我院根据学校整体安排,积极参加学校组织的各项会议和活动,及时传阅学校的各类文件,能按时上报,处理各类材料和公文,确保各项工作能正常运转.
(2)信息建设方面
2016年10月,我院根据学院整体形象设计的方案,对学院二级网站进行了重建,对网站的信息进行了重新设计和及时更新.同时学院对现有的宣传栏进行了美化和更新,全方位,多方面积极宣传学院各方面情况.
(3)人员管理方面
我院坚持以制度管人,按制度办事的原则,完善了制度建设,加强了内部管理.2016年10月,我院陆续制订了学院会议议事制度,学院绩效奖励制度,量化考核制度和各科室工作流程,对各项工作进行了规范,有效地调动了广大干部的工作积极性和主动性,同时,进一步完善考勤制度,加强劳动纪律,提高工作效率,保证学院各项工作的顺利进行(1)财务管理及预算执行
严格审批学生欠费申请,有效控制了恶意欠费的发生,并积极开展欠费催缴工作,对不符合学校要求的学生,多次调查和催款,效果明显,目前缴费比例达到了78.42%.
建立了财务联系人制度,报账程序规范,责任明确,手续合规,严格执行学校年终预算,厉行节约.今年我院财务状况良好.
(2)财经纪律
严格按照经申报批准项目和标准进行收费,所有收入及时足额上交学校,没有出现转移,截留,挪用的现象,没有私设任何形式的"小金库".
(3)资产的使用,资产的保管
在办公用品的管理上严格按照学校规定,审定计划,验收入库,规范领用,手续齐备,无违规现象出现.对已经失去使用价值的设备,按学校规定程序及时报废手续.加强仪器设备的规范化管理实施严格借还手续,没有出现任何丢失情况.我院建立健全实训室管理责任制度,规章制度健全并得到有效实施,没有出现安全责任事故.
(4)后勤管理
合理用电用水,我院办公区域和教学区域无长明灯,长流水的现象发生,坚持执行空调使用管理办法,合理做出住宿分配方案,坚持辅导员进宿舍工作,多次受到学校后勤集团表扬.
(5)自考招生
学院领导高度重视下,我院多次组织了东区,南区辅导员进行宣传培训,仔细讲解专套本的优势和招生方法,我院于2016年10月在全校率先完成招生任务,现已达到35%.
4,精神文明建设
截止目前,本年度未发现一起腐败现象,未发现一起教职员工违反计划生育现象,未发生一起重大案件和事故.
学院要求所有辅导员定期进学生宿舍,加强安全隐患排查和安全防范工作,安全,法制教育全员覆盖率达100%.
(二)业务目标部分
人才培养工作
1,教学管理
(1)日常教学管理
①教学管理日常工作:严格按照学校要求和教学计划组织教学,制定和落实各项教学文件(如学期教学实施计划,学期教学进度计划,教学进程计划表,学期考试计划等),对学院教学动态和教学信息及时收集并以教学简报形式上报,教师酬金严格按标准进行申报,期中学院组织教研室,教师个人,教务科进行认真详细的自查,根据自查情况形成报告交教务处,一年来各项教学管理日常工作秩序井然.
②教学档案管理:所有专业核心课程均配备课程标准,同时随着2016级人才培养方案修订工作的完成,其余课程的课程标准将在明年逐步完成,根据课程建设的需求,学院目前正着手建立以课程为单位的试题(卷)库,特别是校级精品课程,利用网络平台已经逐步形成了有利于学生自主学习和自主测评,有利于教师课程教学和课程考核的科学化的试题库,学院通过建立专职教师个人素质成长档案,不断完善教师教学业务档案,档案包括教师工作手册,教师教学文件资料,教师考核材料,科研情况,获奖情况,职业资格证获取情况,企业顶岗情况以及职业规划落实等情况,学院考务工作严格按学校考试制度和规范进行,考试计划,监考安排,考试方式和考试内容的审定,试卷的编制,印制,批阅,装订,成绩分析,成绩登录和归档等每一项工作开展有序.
(2)教研室管理
①为贯彻"向教研室要水平"相关精神,同时根据《教研室工作管理制度》,学院对教研室进行规范管理,要求做到"四要":一是教研活动要有计划,二是教研主题要有针对性,三是教研活动要注重参与面,四是教研活动要提高实效性.根据教研室拟定的学期教研室工作计划,学院进行督促检查落实情况,每学期进行期中,期末两次大型检查,检查以自查和学院检查相结合,通过检查,各教研室都能按所制定的学期教研室工作计划开展丰富多彩的教研室活动,例如:专业研讨,集体备课,相互听评课,职业资格证培训,职业技能竞赛培训等活动,并且时效性较好.
②各专业针对今年暑期调研情况,聘请行业,企业专家开展专业研讨,进一步明确专业定位,专业培养方向,专业人才培养规格,同时就实践教学如何开展,校企如何开展深度合作以及实习实训基地如何建设等诸多方面进行研讨.
③利用现代化技术,开展网络教研活动.一设立网上教研制度,组织教师开展网络教研活动.二②通过建立学院班级信息员工作群,定期召开信息员座谈会,以及信息员工作记录本和班级日志的信息反馈,搭建了较为畅通的教与学信息沟通渠道和交流平台,同时学院每学期组织开展评教评学活动,通过多渠道的信息反馈,反映我院大部分老师十分敬业,特别是我院专职教师,首先,备课认真,都能较好的了解所教授课程在该专业的整个人才培养方案中的作用和地位,并严格按照课程要求和目标进行教学,其次,能较好的捕捉本专业发展动态和前沿信息,做到上课内容充实,重难点突出,思路清晰,表述清楚,再次,教师们教学方法多式多样,能较好调动学生参与课堂以及学习积极性,课堂教学双边互动情况良好,教学效果较好.
2.对人才培养重视程度
(1)根据学院人才培养,专业建设,课程建设的需要,学院于2016年11月已成立以学院领导,行业专家,企业专家,专业教研室负责人为成员的专业建设指导委员会,通过借助专家的力量在提升我院专业内涵,专业特色和深化工学结合改革人才培养模式方面发挥把关,怎么写作的作用."一体两翼"的专业格局.
(7)目前,以特色专业和校级重点专业为核心,已经初步形成了"素质平台,双证融通,赛训结合,产教合作"的高职人才培养模式,特别是我院的旅游管理专业,国际贸易实务专业和文秘专业在人才培养模式的改革和创新方面取得了一定的进步和成效,通过对人才培养模式的不断探索,以此促进人才培养质量不断提高,逐步形成我院人才培养和专业特色.
(8)2016年12月份根据学校教务处要求,我院酒店管理专业进行了省级实训基地的申报工作.
(9)根据学院专业建设发展思路,力争做大做强旅游类专业,因此学院对2016年招生专业和方向进行了调整:旅游管理(景区怎么写作与管理方向),酒店管理(海乘方向),酒店管理(铁路怎么写作与管理方向),重新启动涉外旅游管理专业的招生,并增设2个方向:涉外旅游(英语方向),涉外旅游(日语方向),同时将应用日语(涉外酒店方向)调整为(酒店管理方向),对旅游了专业的课程体系搭建按大平台,小模块的形式,课程和教师打通,资源共享,实现专业抱团发展,目前学院针对2016年拟定新增专业方向正进行深入调研及专家论证.
4,师资队伍建设
学院专职教师基本情况:31人,其中硕士:15人,博士在读:1人,硕士在读:8人,本科:7人,教授:1人,讲师:10人,助教:20人,骨干教师:9人,"双师":25人.
(1)落实教师个人职业规划,促进职业生涯发展.
9月份按学校干部人事处要求,学院所有教师已经完成了第一轮个人职业规划的制定,教师个人制定职业规划的过程即自我分析自我认识的过程,通过深入自我分析,正确认识自身的特质,以及综合优势与劣势,现有与潜在的发展可能,树立明确的职业发展目标与人生理想.学会实施规划过程中的自我监控与评估学会总结提升②根据《关于开展2016年度校级教学团队申报评审工作的通知》,学院积极组织,各专业教研室踊跃参与,并申报了4个教学团队:旅游管理专业教学团队,酒店管理专业教学团队,国际贸易实务专业教学团队,文秘专业教学团队.
③根据《长江职业学院2016年教育质量年工作实施方案》,《长江职业学院目标管理办法》文件精神,学院分别在2016年3月份和7月份组织全院进行了学习,认真解读文件精神并充分理解其内涵,并在此基础上进行各项目标管理指标的分解和细化.结合我院实际,学院目前已完成《教师个人量化考核指标体系》的制定工作,该制度已通过院办公会及学院教师工作大会,本学期末学院将严格按《教师个人量化考核指标体系》的各项指标对每位教师实施量化考核,力求通过量化考核制度形成激励和约束机制,从而调动全院教师的积极性和创造性,不断提高全体教师的教育教学水平和教学质量.
(3)促进教师快速成长:综合学生评教,教师个人量化考核以及教学竞赛比武结果,制定"1对1结对子","1对多导师制"方案.
①"1对结对子",指的是1位骨干教师或一位讲师带1位普通教师,分享经验,帮助其更快成长,也能增进的交流②"1对多导师制"以专业群为基础,利用外聘专家丰富的理论和教学科研经验,指导教研室青年教师提升理论高度和实践能力,提高教育教学水平,青年教师积极向上的职业精神风貌."②根据教师个人职业发展规划,每学期以教研室为单位提出顶岗锻炼的要求和计划,学院进行统筹安排,2016年7月至9月期间,我院共有9名专职教师赴省内外不同类型企业参加了暑期顶岗实践,其中包括公共英语专业教师1名,商务英语专业教师2名,国际贸易专业教师1名,酒店管理专业教师3名,文秘专业教师1名,日语专业教师1名.顶岗企业有:纽宾凯新宜国际酒店,纽宾凯新时代国际酒店,紫阳湖宾馆,武汉壹加壹教育咨询有限公司,广州凡怡服饰有限公司等.对于与学院进行深度校企合作的企业,例如:纽宾凯国际集团,根据协议要求,教师进入企业顶岗是常态,因此今年7月份酒店管理专业2名教师即进入企业挂职锻炼,罗晓黎老师赴纽宾凯新时代国际担任酒店客房楼面及PA怎么写作,梁蓓老师赴纽宾凯新宜国际酒店担任餐厅楼面怎么写作.顶岗岗位涉及酒店客房餐饮,办公室文秘,公司翻译等职位,与各专业契合度高,针对性较强.顶岗教师们在企业工作期间,能够按照企业相关管理规定严格要求自己,服从企业的工作安排,掌握了相关专业实践技能,将顶岗锻炼所获得的宝贵经验和技能带入课堂,指导实践教学,大大提升了教师双师素质和教学水平,提高实践教学质量,实现人才培养目标.
以打造教学团队建设为载体,以落实教师职业规划为抓手,以激励和约束机制为保障,借人借智,发挥外聘专家和教研室主任的积极作用,力争在2年内打造一支师德高尚,结构合理,业务精湛,能力突出的师资队伍.
5,课程建设
(1)2016年1月份根据学校文件精神,进行第四批校级精品课程申报,2016年3月份学院组织6门课程参与了申报,其中3门课程于2016年5月份被正式批准为校级精品课程:导游业务(罗晓黎负责),秘书综合实训(王丽娇负责),大学英语(秦娜负责).
(2)精品课程建设是课程建设的排头兵和引风旗,通过建设精品课程的导向,促进教学观念的转变,深化教学体系内容方法的改革,更新教学理念,促进整体课程建设,因此做好9门校级精品课程的建设工作对于学院整个课程建设起着至关重要的引导和示范作用,学院要求9门校级精品课程在认真扎实做好自查及平台完善工作的同时,及时总结经验,积极为申报"省级精品资源共享课"做准备.
(2)推行"课,岗,证"融合,以适应社会对人才的需求.
以岗位标准,行业标准作为课程体系构建的依据,把职业资格证的获取作为课程培养目标之一,将考证课程设纳入日常课程教学体系,为学生制订周密的考证计划,做到"课,岗,证"融通,大力推行双证书制度,实行书与职业资格证书相结合的"双证书"制度,实施对证施教,对岗施教,使教学内容与职业考证内容,就业岗位与能力要求相融合,真正做到双证融通.更好地适应经济社会发展对人才的需要,以及高职教育改革的新形势,新要求.例如:旅游管理专业的将导游证考证课程纳入人才培养课程体系,将导游基础知识,导游业务,旅游政策与法规纳入人才培养课程教学,通过3门课程的学习,学生可以获取相应的全国导游员资格证,另外酒店管理专业将酒店怎么写作师职业资格证考证课程:餐饮怎么写作与管理,前厅客房怎么写作与管理2门课纳入课程教学,培养酒店管理行业认可度较高的职业资格证,以2016级专业社会调研及专业研讨为契机,目前我院所有专业人才培养方案课程的设置均能按行业标准为依据,构建以职业岗位能力为主线,"课岗证融通"的课程体系.
(3)加强校企合作课程开发,整合资源实现"多赢"②学院十分注重校本教材开发,我院文秘专业与企业合作开发完成了校本教材《秘书综合实训指导书》,并于2016年9月获得校级教学成果三等奖.
6,实践教学
(1)随着学院校内实训基地的不断改善以及校外实训基地逐步增加深度和广度,各专业初步建立了基于工作过程的"教学做合一"的实践教学体系,积极利用校内模拟实训室和深度合作企业的平台,组织开展实践教学.实践训练内容基本达到培养目标要求,实训课时基本能保证,实训效果也较好,同时学院教师队伍素质不断的到提升,特别是双师素质,因此80%的教师都能达到实践指导教师的要求,学生实践能力的培养基本得到保证,所有实践教学的开展严格按计划,按实践教学大纲要求进行.
(2)目前学院有校内实训室2个:1个是外贸仿真模拟实训室(1-608机房),1个是礼仪形体训练实训室(1-505教室).
(3)根据专业发展需要,各专业拟定在明年建设3间校内实训室:商贸怎么写作综合实训室,模拟导游实训室,酒店管理实训室,目前,根据我院与纽宾凯进行深度校企合作,校企共建协议,该公司提供设施设备给我院,建立酒店餐饮实训室和前厅客房实训室,2间实训室已经基本建设完成并投入使用.
(4)对于校外教学基地建设,今年我们按照要求,实现校级实训基地,院级实训基地和松散实训基地的标准分级,共新增实训基地8家,其中校级重点专业各新建2家实习基地,其他专业各新建1家实习基地,具体如下:
旅游管理专业:1,新广州电视塔建设与经营管理公司,2,武当山风景区
物业管理专业:武汉丽岛物业管理公司
国际贸易专业:1,深圳博鹰国际货运写作技巧有限公司,2,大唐善德(北京)贵金属交易中心浙江分公司
商务英语专业:咸宁巨人教育
文秘专业:湖北省政府机关事务局洪山礼堂
日语专业:武汉西施普诺公司(日语翻译)
(5)实训室的管理建立了相对规范的管理制度,并严格按制度执行,对使用情况记载详细,教学设备完好率达到100%,帐,卡,物相符,同时多媒体教室,校内实训基地得到较充分利用,利用率超过80%,针对多媒体教室制定有相应的管理文件,运行记录齐全.
(6)我院涉外旅游,旅游管理,物业管理3个专业,根据专业学生岗位实习的需要,采取"2+"的模式,即校内两年理论和实践教学,校外年实习实训根据
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