本站原创【摘 要 】目的 总结创伤性骨折患者术后心理护理临床应用体会及效果.方法 随机选取我院2010年8月~2013年8月期间收治的60例创伤性骨折患者,按住院序号分为常规组与干预两组.给予常规组患者常规护理,在常规护理基础之上,给予干预组患者心理护理,对比两组患者临床护理效果.结果 两组患者治疗前生活质量差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后,两组患者比之治疗前均有所改善,但干预组患者生活质量改善效果更为优越,差异显著具有统计学意义（P＜0.05）.常规组患者满意度为60.0%,干预组患者满意度为86.7%.两组对比,干预组患者满意度更高,差异显著具有统计学意义（P＜0.05）. 结论 心理护理应用于创伤性骨折患者术后护理中,可有效提高改善患者生活质量,提高患者满意度,值得临床推广与应用.
【关 键 词 】创伤性骨折；术后护理；心理护理
创伤性骨折为骨科常见疾病,由于其发病比较突然,往往对患者生理、心理等均造成严重损伤,导致患者出现消极、失落等不良情绪[1].我院对30例患者实施术后心理护理,效果确切,现总结如下.
1.资料与方法
1.1一般资料
60例患者均为我院2010年8月~2013年8月期间收治的创伤性骨折患者,按住院序号分为常规组与干预两组,每组患者30例.常规组患者男19例,女11例,年龄16~80岁,平均年龄（56.6±1.6）岁.干预组患者男17例,女13例,年龄17~80岁,平均年龄（56.7±1.5）岁.两组患者在年龄、性别等一般资料方面对比,差异无统计学意义（P＞0.05）,具有可比性.
1.2方法
给予常规组患者常规护理,具体主要包括药物护理、饮食护理、运动护理、出院指导等护理.在常规护理基础之上,给予干预组患者心理护理.具体如下：（1）健康宣教.针对患者实际病情,就基础知识进行详细讲解,使患者正确认识疾病,避免出现胡思乱想现象.护理人员可借助书籍、影像等工具,使患者掌握康复知识,认真、主动的进行康复训练.同时对日常生活中应注意的事项进行告知,使患者与家属共同注意,不断提高自我护理能力,促进自身早日康复.（2）心理支持.护理人员应积极与患者建立和谐的护患关系,主动关心患者心理变化,及时给予鼓励,帮助患者改变悲观、焦虑等不良现象,保持积极向上的心态,提高临床治疗配合度.（3）家庭与社会支持.做好家属心理护理工作,通过教会家属心理学方面的基础知识、常用技巧等,指导家属在日常生活中给予患者实际护理,多与患者沟通,耐心听患者讲述心理真实想法,对患者心理状态进行全面观察等,帮助患者平衡心理,使患者充分感受到来自家庭的关心与关怀,从而提高临床治疗积极性与主动性.积极寻求社会支持,使社会人士带给患者治疗信心与勇气,避免患者出现孤独、无助等现象,获得充分的安全感与信任感,从而促进自身快速恢复.
1.3观察指标
对两组患者治疗前后生活质量情况进行统计与对比,生活质量主要包括心理状态、生理状态以及社会关系三方面,同时通过问卷调查对患者满意度进行调查与统计[2].
1.4统计学方法
所有数据均采用统计学软件SPSS18.0处理.计量资料以均数表示,对计量资料采用t检验,对计数资料采用X2检验,P＜0.05为差异有统计学意义.
2结果
2.1两组患者治疗前后患者生活质量对比
两组患者治疗前生活质量差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后,两组患者比之治疗前均有所改善,但干预组患者生活质量改善效果更为优越,差异显著具有统计学意义（P＜0.05,见表1）.
表1两组患者治疗前后患者生活质量对比（）
组别 例数 时间 心理状态 生理状态 社会关系
常规组 30 治疗前 50.59±9.15 41.36±8.08 58.35±6.25
治疗后 54.63±9.37 44.31±11.52 59.33±9.41
干预组 30 治疗前 50.54±9.09 41.39±8.10 58.31±6.22
治疗后 59.44±11.68 50.36±12.33 65.63±9.18
2.2两组患者满意度对比
常规组患者满意度为60.0%,干预组患者满意度为86.7%.两组对比,干预组患者满意度更高,差异显著具有统计学意义（P＜0.05,见表2）.
表2两组患者满意度对比
组别 例数 满意 一般 不满意 满意度
常规组 30 18 9 3 60.0%
干预组 30 26 3 1 86.7%
3讨论
创伤性骨折发病原因比较多,车祸、意外事故等均会对患者肢体产生严重创伤.由于发生较为突然,患者没有做好充足的心理准备,且损伤部位往往对患者生活、工作、学习等造成严重影响,因此极易导致患者出现焦虑、抑郁等不良情绪[3].特别是对于术后患者来说,由于创伤部位较为疼痛、出现功能障碍等,患者心理负担往往加重,因此加强心理护理至关重要.心理护理为现代化护理系统的一个重要组成部分,鲜明体现了“以人为本”的核心护理思想[4].护理人员应在术后与患者进行积极交流,通过自身掌握的心理学知识对患者不良情绪进行舒缓,使患者充分感受到尊重与关心,促使其心理状态处于最佳状态,从而对临床治疗产生积极影响.
通过心理护理,可有效改善患者生活质量,提高患者满意度,效果较为理想,值得临床推广与应用.