当代大学生恋爱现象

【摘 要】当今大学生的恋爱现象越来越普遍,种种恋爱问题也越来越多.大学是人生的重要时段,是一个人学习知识,锻炼思维,提高能力的黄金时期,大学生能否正确处理好恋爱问题,集中精力搞好学习、工作,提高素质,力求全面发展,不仅关系到个人今后的幸福、发展和前途,而且也直接关系到社会和国家培养人才的质量.因此,进行大学生恋爱现状与教育对策研究十分有必要.

【关 键 词】大学生；恋爱；对策

法国著名作家雨果曾说过,人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天；第二次,则是在萌发爱情的那一天.伴随着青春的脚步,爱情会悄悄降临到青年人身边,随着性心理的成熟,对爱情的与追求,自然会在大学生的内心萌芽.大学时代,是一代骄子的黄金时代.在这个季节里,青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域――爱苑.然而,大学生又应如何对待爱情、追求爱情,这将是每个大学生所面临的问题.

1.大学生恋爱的现状

1.1恋爱比例大,公开且主动性强

有调查显示,在一些高校中,大学生恋爱比例竟达到60%以上.一些新生在入学之初,便得到老生的面授技艺：恋爱是大学的必修课,在大学里没谈过恋爱就不算是一个合格的大学生.在这种思想的影响下,很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去.在恋爱中,一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄,表现得越发投入与大胆,在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人,其表现令人生厌.他们自己竟美其名曰：爱就爱得轰轰烈烈.这种表现在师生中间产生了不良的影响,破坏了大学生的良好形象.

1.2恋爱周期缩短,频率增快

恋爱中的“短平快”已经成为当代大学生恋爱的一个特征.成功率低,有少数大学生把在大学里恋爱视为在经营“实验田”,“恋爱专业户”也出现了.

1.3恋爱悲剧增多

有部分大学生不会处理学业和恋爱的关系,爱情至上,整天忙于花前月下、卿卿我我,厌学、早退、旷课现象增多,甚至造成多门课不及格,不能顺利毕业,耽误了自己的美好前程,令人痛心.也有的大学生社会阅历浅,心理承受能力较弱,而期望值又高,容易冲动,一旦失恋,往往造成爱情悲剧：伤害对方的有之,的有之,精神分裂的有之,厌恶俗世、破罐破摔亦有之.

2.大学生恋爱的原因

2.1大学生生理和心理的发展

大学生年龄一般在17至24岁之间,这个年龄界限按青年心理学划分,已跨过青春期并进入成年期,其生殖系统发育趋于成熟,因而对性的体验十分敏感.在性意识发展到热恋阶段,性欲需求日益强烈,前阶段弥散化的性冲动集中投射到选定的特殊对象上.此时的大学生正由青春期的“异性疏远”走向青年期的“异性接近”,出于性冲动的驱使,青年开始脱离群体化的活动而单独约会.因而在异性吸引、彼此产生好感的基础上,恋爱也就默默无声地潜入年轻人的心田.

2.2心理因素的影响

人的社会生活无时不受到诸多心理因素的影响,大学生恋爱也不例外.一是受从众心理的影响.大学生在共同的校园里学习、生活和交往,加上思想观念的相似性,促使他们在恋爱问题上表现出明显的从众趋向.恋爱对象的出双入对常令他们羡慕和向往,在好奇心驱使下而跃跃欲试.看到恋爱的同学生病有人照料,生日有人陪伴,委屈有人安慰,便萌发孤独感和攀比心.在这种群体氛围的影响下,不少本不打算谈恋爱的,为表现自己并非无能,也盲目效仿,寻求异性朋友.二是受逆反心理影响.由于自我意识和独立意识的增强,大学生往往把学校关于提倡不谈恋爱的方针视为为“禁欲主义”,把师长的指点和规劝看作是“干涉内政”,把对他们进行爱情与道德教育看作是思想僵化、封建保守.

3.大学生恋爱的利弊

从个体发展的角度来看,恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用.首先,恋爱是青年释放日益强烈的性冲动的重要途径.通过恋爱接触异性,使青年不再感觉到性的压抑紧张.其次,性意识的发展必须经过恋爱阶段才能完善.再次,恋爱中两人的深层交往为提高青年交际能力,适应以后的社会打下了基础.由此看来,大学生的恋爱并不是件坏事,它对青年的成熟很有帮助.

不过,恋爱的意义虽有积极的一面,但也有消极的一面.首先,大学生活的全部意义就在于把自己培养成身心健康、全面发展的高素质人才.面对繁重的学习任务,如果把宝贵的精力和美好的青春年华过多的消耗在谈情说爱上,既浪费了时间耽误了学业,又难以获得真正的爱情.其次,如果只顾及出双入对而脱离集体,就会限制自己的交往范围,妨碍自身的发展进步,不利于个人的成长进步和社会适应能力的提高.再次,有时也会危害青年的心理健康.过度的兴奋和悲痛都会加剧心理紧张,而恋爱正是使人时而高兴时而痛苦的事.有的失恋青年还会失魂落魄,觉得人生意义不复存在,生活下去只有苦难和折磨,甚至走向了绝路.

4.关于大学生恋爱问题的对策

4.1健康有益的校园文化生活满足大学生的情感要求,是消除大学生孤独感,培养大学生健康情操,强化道德力,珍视快乐人生的良好方式.丰富多彩的精神文化生活不仅体现在活动形式的多样化、活动次数的频繁上,也包括参加活动的人员的群众化,要让每一位同学都有显示自己才华、表现自我价值及自尊心得到尊重的机会.

4.2要帮助大学生树立远大的理想,鼓励他们“学业在先,恋爱在后”,大力宣传和表彰努力学习,积极工作的典型,引导他们把主要精力投入到学业当中.大学生是青年之中的佼佼者,志当高远,要处理好恋爱与学习的关系,如因恋爱而影响学业的进步,是非常可惜的,也是极不应该的.

4.3要教育恋爱大学生树立正确的恋爱观,彼此间以诚相待,忠贞专一.恋爱对象的挑选应以共同的理想志趣做基础,而不是为了满足暂时的生理或心理需要.一方面促使他们把恋爱化作激励机制,督促自己进取向上,一方面教育他们文明恋爱,给别人以清新愉快的感受.

5.结语

没有爱情的学业固然有点枯燥乏味,但离开了学业的爱情,如同在沙漠中播种,缺少坚实的根茎和内容,迟早会枯萎.作为当代的大学生我们应该摆正自己的恋爱观,正确处理好恋爱问题,只有这样,才能把自己的爱情之舟最终驶向成功和幸福的彼岸.

【参考文献】

[1]孙淑惠.浅谈大学生的恋爱观[J].河北工程技术职业学院学报,2003（04）.

[2]吕达.当代大学生恋爱观分析[J].延安教育学院学报,2002（01）.

[3]张社争.大学生恋爱问题的研究[J].中国成人教育,2007（01）.