本站原创“小草给我一片绿,我给小草一份爱.”“做环境的主人,当风景的客人.”2月9日上午,我在课外活动时发现――学校每个班级,都有四五十盆挂着绿色小牌牌的盆花,它们把教室点缀得可漂亮啦!
我怀着一颗好奇的心要探个究竟,于是,就急急忙忙地跑到楼上轻轻敲开了校长办公室的门.
“这都是同学们自己写的寄语哦.”张校长对我说,“今年春季一开学,学校就写来了大量的花卉、盆花,在学生中开展领养活动,这既培养了同学们的环保意识,又美化了我们的校园环境.”
是啊,我们学校因地制宜的绿化、净化、美化校园,让校园的每个角落都起到很好的教育作用.
在校园绿化上,不但给每个教室添置了盆花,而且还以绿色植物造景为主,在适当位置设置景点,营造清爽优美、赏心悦目的校园环境.
在校园净化上,从校长做起,老师带头,学生参与,做到不随地吐痰,不乱扔垃圾,共同治理校园内存在的“脏、乱、差”现象,保持校园的干净整洁.
在校园美化上,学校充分利用楼道、走廊、墙面等处,按不同主题精心饰以名人画像、名人名言或师生的书画、美工作品等让同学们在不知不觉中受到艺术熏陶和思想教育.
同时,我们学校还通过板报、橱窗等进行图文并茂的科普宣传,教室里学生自办的学习园地,让同学们在享受艺术美的同时,还能学到丰富的知识.
这样的环境我喜欢,你喜欢吗?
指导：刘永