化学论文初中

高一化学在初、高中化学教学中起着承上启下的作用,面临着初高中化学教材衔接问题,如果衔接不好,使学生学化学的兴趣过早地失去,。

摘 要：在初中课改的基础上,如何进行衔接,包括知识点、方法、手段等等 教学时注重探究式教学,扩大学生视野 知识。

摘 要 ：“教学案一体化”的教学模式以自主学习为指导思想,体现主体地位、注重自主学习、促进学生学会、培养学。

摘 要：初中化学义务教育教学大纲明确指出：从义务教育的培养目标出发,面向大多数学生,着眼于提高全民族的素质。

《基础教育课程改革指导纲要》指出将“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,还强调要“改变过ߛ。

摘 要：高效课堂教学应该是学生充分自主的学习,积极思考,教师指导帮助,师生合作的新式教学 培养学生交流合作、乐于探究、主动参与。

《化学新课程标准》明确指出：从义务教育的培养目标出发,面向全体学生,着眼于提高全民族的素质 其中最核心的一条就是。

教学有法,但无定法,初中化学复习课也不例外 如何才能提高复习课的效率?应该是我们一直追求、一直实践、一直探索的话题 由于学生的学情。

摘 要：分析初中化学学困生的现状和形成原因,归纳总结化学学困生的转化方法,从而达到有效促进初中化学教学,全面提高化学教学质量。

化学新课程标准明确指出,培养学生科学的学习方法,养成良好的学习习惯 因此,在化学教学中,除了要“传道授业”、。

摘 要：化学是初中新开设的一门课程,初中生所学知识有限,理解能力有限,大量的化学理论概念、化学反应原理与专业化学语。

【摘 要 】通过积极发挥主观能动性,将学生的学习兴趣激发出来,从而构建出高效的教学模式,已经成为新课改下,广大教师进行初。

摘 要 ：初中化学在整个初中教学中占有着举足轻重的地位,初中化学教学工作的开展与教学成果的展现是检验初中。

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学教学的基础,教学不仅可以使学生获得科学知识和技能,而且还。

【摘 要】 化学作为一门自然科学与人们的生活息息相关,随着知识经济的全球化,化学在我国学校教学中占有十分重要的地位,它不&。

摘 要 ：初中化学是化学的启蒙教育,在概念的形成和运用上更凸显了概念的重要性 死记硬背的方式会对以后的化学教学有所阻碍更多的是。

摘 要：在初中化学的学习中,高效的课堂必不可少,课后的复习巩固也不容忽视,把握好复习策略,也是教学高效、。

摘 要 ：课堂教学是提升教学质量的关键,教学设计决定教学效果的质量 初中化学教师要重视教学目标、原则、方法、手段,促进教学的构。

化学作为初中毕业年级开设的新学科,是一门既简单又困难的课程 说它简单,是因为它是一门起始学科：说它困难,是因为它又是在初中阶段接。

摘 要 ：在诸多的教学科目中,化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方༣。