生物教学手段论文
-
网络下的高中生物教学
摘 要:知识不是被动接受的,而是认知主体积极建构的,学习是学习者个体主动的行为,教学不是从外部填。
-
刍议中学教师如何生物教学
[摘 要]生物学科教师必须转变教育观念,投身生物教学改革,开展生物创新教学,尊重学生主体地。
-
基于情感教育的生物教学
摘 要情感是课教学艺术的灵魂,生物教学不仅仅要教给学生一定的知识和实践能力,更为重要的是充分发挥情感渗。
-
初中生物教学点滴心得
一、明确目的,激发兴趣兴趣属于人的非智力因素,它对认知活动起着指导、调节和强化的作用,是学习过程顺利而有效进行į。
-
新课标指导下高中生物教学策略
摘 要:高中生物教学是高中教学的重要组成部分,在强调素质教育和推广新课标的前提下,高中生物。
-
现代电教媒在生物教学中的应用
现代电教媒体以多媒体计算机、视频演示仪及投影仪为主要设备 现代电教媒体在教育中更利于信息高速、有效的传递 比起传统媒体,其传递。
-
幼儿园游戏化教学手段的运用
摘 要:游戏化教学是指教师以游戏为手段来组织、开展教学活动的一种教学方式,旨在让幼儿在愉快的游戏中完。
-
学前教育专业生物教学改革
摘 要:学前教育专业生物教学的知识目标,是强调让学生通过自己的探索活动过程自行获取科学经验、获&。
-
中学生物教学中生命教育的渗透
生命教育作为学校教育的重要组成部分,却没有引起教育部门和单位的足够重视,或正遭受着有。
-
生物教学随笔
生物学作为一门以实验为基础的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性 在自然界和人类社会不断发。
-
小议初中生物教学方法
作者简介:陈玉(1986 9 9),女,云南大理,云南师范大学生命科学学院,2012级教育硕士 研究方向:课程与教学论 郭丽芬(1986 10。
-
初中生物教学探析
摘 要:生物作为21世纪高科技三大支柱之一,越来越受到重视和发展 但由于不是中考科目等原因,我们的学生和家长总。
-
案例教学在生物教学中的运用
摘 要:案例教学法,即在教师指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、锻炼的方法 本文从高中。
-
初中生物教学
摘 要:要想让学生学好初中生物,就要让学生具有扎实的基础知识和灵活运用基础知识解决实际问题į。
-
“捕捉”中学生物教学设计原则
摘 要:生物教学是中学生获取生物知识的主渠道,若想学生获取科学的生物知识,培养学生的生物素养,在教学中必。
-
生物教学中的探究学习
摘 要:本文从探究学习入手,结合当前生物教学的现状,阐述了探究学习与生物教学的联系,提出探究学习是生物。
-
生物教学教育
生物学是新科技时代的热点学科,二十一世纪是生物的世纪,生物学科的发展不仅关系到人民生活、学生的学习生活,而且。
-
高中生物教学模式改革之我见
摘 要:新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点 高中生物教学必须寓新课程理念。
-
怎样实现初中生物教学的最优化
前苏联教育学家巴班斯基认为:教学过程最优化,就是要选择能使教师和学生在花费最少的必要时间和精力的情况下,达&。
-
高中生物教学中的德育渗透之我见
【摘 要】“学高为师,德高为范”,思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高。