七年级数学学生论文
-
创意法教育与八年级数学教学
摘 要:创意法教育就是创设新意的教育,如何在八年级的数学中进行创意法课堂教学,本文从贴近学生的生活,创设一个。
-
《分桃子》二年级数学教学设计
摘 要:本文通过北师大版二年级数学《分桃子》一课的教学设计,展现师生的互动及教师调控课堂的艺术。
-
小学六年级数学体验学习探究
摘 要:在新课标的改革下,强调以学生为主体的体验学习映入眼帘 本文通过对小学数学体验学习的特征及意义进行简要。
-
略培养小学四年级数学兴趣
【摘 要】小学四年级学生的特点天真,活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,也让许多&。
-
九年级数学作业建设方面的与做法
说到作业,大家都知道作业是课堂教学的延续,而在我们的数学教学中,更是数学教学必不可少的重要环节,我们通过。
-
一年级数学教学点滴
【摘 要】在实际教学中,我注重培养学生良好的学习方式和学习习惯,初步学会用数学的思维方式去观察和分析现实生活,用数学į。
-
九年级数学课堂教学策略
摘 要:课堂教学是促使学生有良好学习结果产生的重要渠道 然而,在中招升学指挥棒下的当前九年。
-
六年级数学教学之我见
摘 要:小学六年级作为小学向初中的过渡,具有承上启下的作用 为了充分体现学生&。
-
小学四年级数学计算教学中的因“错”利“导”
摘 要:我们对小学生在计算过程中出现的错误不应当采取绝对的直白式的纠正措施,而是应。
-
七年级数学教学方法
摘 要:对于七年级数学教学,教师要注重起始阶段的教学,激发学生学习数学的兴趣;课堂教学要求新、求活,采用灵活多样。
-
一年级数学教学偶得
一年级学生刚迈进小学大门不久,与幼儿园相比,学习环境变了,学习内容多了,学习负担重了 他们原来那种对小学生活的好奇心和求知欲一下。
-
一年级数学练习设计
(昭觉县工农兵小学四川昭觉616150)摘 要:一年级的小朋友由于识字量有限,书面练习有困难,采用口头练习,这样不仅训练了学生&。
-
四年级数学《近似数》的教学反思
在新课的开始我提出这样一个问题:“同学们,你们知道我们安徽省共有多少人口吗?先估计一下吧 ”激发学生探究问。
-
教育均衡在五年级数学应用题的教学应用
摘 要:教育均衡发展就是培养学生各个方面的意识、思维、能力,让学生感到自己成功了,有成就了,发展了 如何在五年。
-
提高小学五年级数学课堂教学质量的途径探微
【摘 要】五年级的教育在整个小学教学中有着十分重要的影响 尤其是如何提高五年级的数学教学质量对小学数学老师提出了。
-
小学五年级数学应用题教学策略的
摘 要:应用题教学是小学五年级数学教学的重要组成部分,是教师教授的难点和重点,也是学生学习。
-
提高小学二年级数学乘法教学的一点心得
摘 要:在课堂教学中,学生在老师的讲解中能够理解乘法的含义,但这不是最终目的,还必须要熟记乘法口。
-
七年级数学教学的体会
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生学习数学没多久,兴趣就慢慢地淡化,这几乎成了七年级数学教学&。
-
七年级数学后进生的转化
[内容摘 要]在七年级学生中,有一部分学生数学成绩较为落后 这部分学生不适应学习环境,基础知识不扎实,思。
-
关于小学一年级数学教学的体会
一年级的小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起。