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对作文来说,列提纲既重要又必要.列好提纲再写作文,可以有计划、有步骤地围绕中心写作,写起来就容易做到一气呵成,更能保证作文的质量.

作文提纲主要包括三个部分内容:文章题目、文章中心和材料安排.下面将针对小学常见的几种作文类型进行说明:


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一、写人的文章

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有关论文范文主题研究: 文章类论文范文 大学生适用: 在职论文、学年论文
相关参考文献下载数量: 27 写作解决问题: 写作参考
毕业论文开题报告: 文献综述、论文目录 职称论文适用: 刊物发表、职称评副高
所属大学生专业类别: 写作参考 论文题目推荐度: 最新题目

列写人文章的提纲,必须写清楚通过什么事例来反映人物特点,可注明运用了哪些描写方法.例如:

文章题目:天游峰的扫路人

文章中心:赞美扫路老人自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度.

材料安排:

(1)武夷山天游峰的险峻,以及“我”登上山峰时的喜悦心情.(环境描写、心理描写)

(2)“我”下山沿着小溪散步时,遇到了一位天游峰的扫路老人.(动作描写、外貌描写)

(3)“我”在与扫路老人的交谈中,感受到老人对生活充满自信.

①老人引“我”进屋,为“我”沏茶.(动作描写)

②“我”询问老人的工作情况,他轻描淡写地回答.(语言描写)

③再写天游峰的高与险,以及游客的表现.(环境描写、侧面描写)

④“我”借着星光仔细打量老人.(外貌描写)

⑤“我”询问老人的年龄,他的回答和“我”对他的祝福.(语言描写、神态描写)

⑥老人那充满自信、豁达开朗的笑声对“我”触动很大.(侧面描写)


本文来源 http://www.eduxue.com/zhengzhi/050347248.html

二、记事的文章

记事的文章一般按事情发展的顺序安排材料,要使材料和中心保持一致,详写事情的经过.例如:

文章题目:记一次接力

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文章中心:通过记叙接力赛的经过,说明合作要“心往一处想,劲往一处使”的道理.

材料安排:

(1)学校举行年级接力对抗赛(交代时、地、人、事)

(2)比赛前(双方阵势、啦啦队的情绪)

(3)比赛时:①第一局出师不利②第二局反败为胜③第三局艰难获胜(****)

(4)比赛后(兴奋心情、明理)

三、状物的文章

状物的文章,在列提纲前要围绕该事物多方面想一想,把应该写的都罗列出来,并进行排序.例如:

文章题目:我爱菊花

文章中心:描写菊花的形、色、味,叙述菊花的用途广,赞颂菊花平凡高雅、傲霜耐寒的品质.

材料安排:

(1)邻居张爷爷家的小花圃里有许多菊花,长势喜人.

(2)我爱菊花.

①花漂亮(形、色、味)

②品种多(近百个品种,名称繁多)

③用途广(美化环境、治病)

④寓意深(平凡高雅、傲霜耐寒)

(3)张爷爷送我一盆菊花,我要好好照顾它.

四、写景的文章

写景的文章宜采用线索提纲.既可以时间的变化为线索,又可以空间的转移为线索,还可二者结合使用.例如:

文章题目:记金华的双龙洞

文章中心:表达对祖国秀丽山河的热爱.

材料安排:以空间的转移为线索,即游览顺序

(1)去游双龙洞→(2)路上见闻→(3)游外洞→(4)由外洞进内洞→(5)游内洞→(6)出洞

最后,提醒同学们列提纲时要先确定文章中心,再围绕中心进行选材,然后重点写清作文材料是怎样一步步安排的.

参考文献:

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