本站原创“没有爱就没有教育.”教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样.尤其是在“以学生为本”为核心理念的新课改的今天,对学生的爱就显得更为重要.爱可以消除师生之间的隔阂,融洽师生关系,拉近师生之间的距离,从而可以端正学生的学习态度.下面就如何将爱融于英语教学中谈谈自己的一些做法和体会.
一、倾注真情,让学生感受到老师的爱
爱是至高无尚的,母爱更多的是本能的感情,而老师对学生的爱则是一种理智而高尚的情感,老师热爱学生包括对学生的了解、尊重、关怀和严格要求.了解学生才能够产生共鸣；尊重每一个学生,才能够培养学生的自尊心；关怀每一个学生才能够消除师生之间的距离；严格要求每一个学生才能体现对学生的尊重.三年前初一刚开学时上的第一节英语课,至今还记忆犹新,说实话,上完之后心里真不是滋味,课上我发现：有的学生连26个字母都读不上来；有的会写不会读；有的虽然会读但又不会写；有的发音不准,尤其是单词afternoon的发音全部都不标准.面对这种情况我没有怨天尤人而是找学生了解情况,起初他们不好意思开口,于是我便主动接近他们,一有时间就到班里来和他们一起做游戏、聊天.一个星期过后我和他们便熟悉了,他们对我也开始有话说了,起初的师生之间的距离感消除了.了解后发现：原来他们都是一群来自农村的孩子,农村学校的英语师资力量很差,有的学校英语课根本开不起来,即使能开起来也不是专业的英语老师上课,再加上家里没有人督促,他们的英语成绩可想而知.知道了这些情况之后,我专门用了一个星期的时间教他们26个字母如何书写、怎样发音,还把有些基础较差的学生叫到办公室进行单独辅导.一星期下来他们会读会写了,而我的嗓子却哑了,这使他们非常感激,他们感受到了老师对他们的爱：有的给我倒开水；有的给我写来了水果；也有的给我写来了润喉片；还有的当面向我表示一定要把英语学好,不辜负我的期望.看到同学们有这样的表现我的心理比吃了蜜还甜,因为我对他们的爱也得到了回报：他们学习英语的劲头更足了,成绩也有所提高,学习英语的态度有了明显的改变.
二、关心每一位学生,让他们体会到教师的爱
在一个班集体里,要处处体现着爱.作为一个合格的教师,对每一个学生的爱应该是公平的,一视同仁的,不能有亲疏之分,特别是对成绩较差的学生,更应该以爱来温暖他们,这样才能把他们教育好,要做到这一点,教师首先不要对犯错误的学生当众指责、呵斥,使他失去自尊心,而应该以个别教育为主,多方引导,动之以情,晓之以理.其次,要主动接近他们、亲近他们,使他们感到教师没有看不起他们.如我班的沈翔同学,他的学习习惯很差,写的英语字母都在一个格子里,一样高低；语音非常奇怪,无人能懂；英语成绩在班级中处于垫底的位置,一到上英语课就萎靡不振,英语作业也不认真.于是我把他叫到办公室了解情况：原来他并不是不想学英语而是觉得自己的英语基础太差,老师和同学又都看不起他,对学习英语已失去了信心.了解到这些情况之后,我便尽量抽出时间帮他补习英语,在课堂上还尽量找一些简单的问题让他回答,使其树立起学英语的信心,后来他学习英语的态度有了明显的好转,上课时精神抖擞,英语成绩也直线上升.初三时已进入全班前十名.中考时发挥较好,一举考进淮洲中学.对于基础较薄弱的学生要尽量挖掘他们的闪光点,及时地进行表扬,使他们也有一种自豪感,从而可以振奋学习精神,努力向上.冰心曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个学生不可爱.”的确,学生是可爱的,只要你给他们一点阳光,他们回报你的将是整个春天.
三、关注单亲家庭的孩子,让他们懂得教师的爱
爱是无私的,特别是在现代社会中,由于种种原因,单亲家庭的学生比较多,对待这些学生更要像春雨一样,“随风潜入夜,润物细无声”.对他们的转化不是一朝一夕的事,他们的反复也是很正常的,关键是我们要去理解他们、关爱他们,走进他们的心里,播洒爱的阳光,成为他们的知心朋友,让他们和班级一起共建和谐,走向成功.班里有一位叫方舒舒的女同学,有段时间她的英语成绩很不理想,有时连作业都不做,有时虽然做了但很马虎,有时作业做了也没有家长的签字.出现这种情况后我便找她谈心,她告诉我,她是一个单亲家庭的孩子,从小到大由母亲带,其母亲可能是想弥补孩子,给了她太多的母爱,但由于父爱的缺失,造成她性格上的孤僻.她的母亲迫于生计在外做工,很晚才能回家,长时间将她一人留在家中,想默写单词没人说,英语听力更是没人问,正是由于家长这种管理上的真空,加剧了她学习成绩的下滑.了解了这些情况之后,我便和她有了一个约定：每天放晚学前到我办公室,我帮她默写单词,利用课余时间训练她的听力,有时星期天我还把她带回家帮她补习英语.经过了一段时间的感情培养,慢慢地,她端正了学习英语的态度,英语成绩又有了新的起色,在今年的中考中也以优异的成绩考入了高中,其中英语奉献了130分,我有理由相信她的明天会更加美好,因为她懂得了老师的爱.我最难忘的是赵慧同学,从小父母离异,她母亲没有固定工作,为生计而辛苦奔波,无法照应她的生活和学习.我在三年之中不断给予她鼓励和关心,以及一些物质上的帮助,使她感受到浓烈的关爱.帮她树立极大的信心去面对未来.在中考中她遗憾地以一分之差未能考进淮中,结果被清中以优等生录取,并获得全额奖学金.
总之,刚过去的这一届学生的三年学习之中,我一直坚持在学习上给予他们关心和激励,勉励他们好好做人,好好学习,努力把握好自己的命运.如今他们都已在不同的学校读高中,每每想起他们,我都会万分欣慰.