高考作文教学论文

作文是学生运用语言文字,反映客观现实,表达思想感情,培养写作能力的综合训练 从语文教学的角度来看,作文教学是字、词、句、篇&。

【中图分类号】G633 3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）01-0049-02随着素质教育的呼声日益提高,高中语文作。

【摘 要】本文阐述了开放式英语作文的命题特点,分析和研究了高中学生在写作过程中存在的问题,并提出了相应௚。

摘 要：高考是一个时代的缩影,而高考作文则是鲜活而具有生命的 高考作文从原来的单一化、政治化到现。

中图分类号：G632 474文献标识码：C文章编号：1672-1578（2012）10-0056-01纵观2012年的高考作文命题。

摘 要：笔者已从事高中英语教学10多年,结合高考作文历年来的教学体验,以及新课程高考作文新标准,学生高考英语作。

摘 要：笔者多次参加高考阅卷,不免有些心得体会,本文将2012年笔者在作文阅卷时的一些体会与往年之间的差异和变化进行比。

【摘 要】高三语文课教学以高考为导向,以学生语文能力的培养为目标,在整个高中语文课教学中起着归纳总结的作用。

一、高考阅卷发现的问题2012年江苏高考作文《忧与爱》在各位专家的叫好声中依然落寞退场,均分与去年持平,只在46分。

【摘 要】作文是高考中至关重要的一环,是每位考生都密切关注的话题 江苏省的高考作文自主命题已经走过了九个年头。

摘 要：高考作文教学是高三语文教学的重要组成部分,担负着培养学生写作能力和书面交际能力的。

每年一度的高考业已结束,孩子们带着几分惶恐上交了自己的语文考卷 通过对考生作文的了解,笔者发现,考生作文。

摘　要：英语写作是高中英语课程教学的重要内容 新课程改革后的高中英语写作呈现出多元化的趋势,但总的趋势。

今年江苏高考作文题《忧与爱》受到了考生和专家的一致好评,有专家称这是“江苏高考命题作文以来第二个。

【摘 要】高三语文课教学以高考为导向,以学生语文能力的培养为目标,在整个高中语文课教学中起着归纳总结的作用 作文题目在高。

摘 要：在高考中,书面表达是多数学生英语学习链节中最薄弱的一环 笔者希望结合本人高中英语的教学经验和多。

摘 要基于目前的高考命题路向,高中语文教师大多作出了系统化的教学教育安排与调整 然而,高中语文作。

【摘 要】创新是国家进步的灵魂,是民族发展的不竭动力 作文只有创新,才能与时代的节奏同步,与。

众所周知,在传统教学过程中,“教”与“学”是两个环节,教师与学生的关系是：我讲,你听；我问,你答；我写,。

摘 要:在高中语文教学中,作文教学一向最让教师头疼 笔者有幸参与今年高考作文的阅卷工作,对此有一些心得体会 2011年高考作文,与。