美术教师教学论文

《美术课程标准》指出,各校应严格按照国家规定的课程标准开齐、开足、开好音乐、美术等艺术课程 不能像以前。

新课程改革开展得如火如荼,新课程对教师教学行为要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来,。

课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,每位教师都会有这样的教学体会：教案初成,往往难以发现毛病,下课结束,教学。

互动反馈技术（也被称为互动反馈系统,InteractiveResponseSystem,简称IRS）,作为一种新型的课堂教学媒体,让每个学生都可。

作为一名初中美术教师,面对的是人生观、世界观已经基本形成的青少年群体,那么我们教师只有全面提高&。

俗话说：“没有规矩不成方圆” 纪律是学习的保障,课堂教学的有组织性是上好每一节课的有力。

摘 要：尝试引导学生正确面对“网络迷恋”、“手游迷恋”等社会问题 以美的对象自然美、社会美、艺术美。

摘 要：课堂教学艺术不仅体现出一个教师的教学水平,更是确保课堂教学效果的重点 美术教师是否拥有好的课堂教学艺。

作为一名初中美术教师,面对的是人生观、世界观已经基本形成的青少年群体,那么我们教师只有全面提高自己的素质才能更好地教育在当今&。

在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与造就学生素质方面所具有的独到作用 素质教育&。

摘 要：由于近些年来,国家对艺术教育逐渐的重视起来,美术教育自然也渐渐得到了重视,越来越多的。

摘 要：幼儿美术教学中的演示如何进行一直是一个饱受争议的话题,教师在课堂教学中的示范讲解会限制幼儿。

当今课改提倡培养全面发展又具有个性的学生,提倡个性化教育,随着教育改革的不断深化,当代美学理论研究也表明ʍ。

【中图分类号】G613 6 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0197-01作为一名美术教师,在教学工作中,对ߛ。

摘 要：教学反思是教学的重要环节,但是就目前的教学时机而言,教师对教学反思的重要性认识不够,高中信息技。

摘 要：青年教师,由于教龄不长,在教学工作中存在很多不足,如教学经验不足,对教材重难点把握不准确,缺乏课堂管理经验。

一、创造性地进行为示范教学,让美术课堂教学充满活力 对于我自己总结出的经验,我及时进行学内。

摘 要 新课程改革关注教师专业发展,强调教师要向研究型教师转变,教学日志作为教师进行教育研究的一种重要途径,能够帮助教师。

我曾对邳州市乡镇初中的100名数学教师进行了“新课程理念下初中数学教师教学活动的调查”,共发放问卷100套,回收100。

摘 要：当今教师的素养是课堂教学的重要因素,而在动态的课堂上,教师所展现的教学机智更是决定教学是否成功、是否能够达到教学目的。