本站原创新一轮课程改革已在全国实行,就历史学科而言,虽然在教材设置上有了巨大变化,但在高考题型设置上则没有太多的变化,
主要就分为客观题和主观题两部分,而主观题往往是同学们获取高分的一大障碍.主观题主要以文字、图表、图片、地图等材料形式出现,如何才能在考试中就主观题部分获得高分呢?笔者就考试中最常见的文字型材料题的答题步骤和方法做简单的介绍,希望对考生有所帮助.
一、注意问题的设置
1.先看清楚有几个问题
注意问题之间的内在联系,每一个材料题都会有一个被考查的中心或主题,因此,对所要考查的知识点有一个总体把握,并与我们教材所讲的内容联系起来.
2.认真审题目
在审题时,一是要注意问题答案的来源的提示,如：在各地近几年的考题中,“依据材料”“依据材料结合所学知识”“结合所学知识”等几个高频率词语的出现,这实际是在一定程度上给我们指出了答案的来源.要求我们要么在材料中寻找、概括答案,要么答案在材料和教材中找,或者在只有在教材和所学的知识中搜索答案.二是要注意求答项的指向和关 键 词 .指向的问题是要直接找出答案还是要进行概括、归纳、比较,以及答题的范围、角度是什么；关 键 词 中的时间、人物、原因、内容、特点、措施、影响、启示等等.还要注意关键的限定词语,尤其是时间、空间,是经济还是政治等角度的要求和限制.这就要求我们既要把握好方向,又要熟悉教材,这样才不至于答题不着边际.
3.注意分值
分值的多少往往决定我们答题的点数和内容的多少.在一般的高考评分细则中一般以一点2分居多,我们可以根据这一点来看分答题,尽量避免失分.
二、认真阅读材料
1.先带着问题阅读材料,从总体上了解材料的主题思想
只有带着问题去阅读和思考才有针对性、准确性,又可为答题节省时间.
2.注意材料题的开场独白和材料的出处
它能给我们提供整个题考查的主题和更多诸如时间、人物等方面的有效信息.
3.注意材料中的标点和句式
材料中常用的标点有分号、括号、省略号等.分号表明了材料要表达的几层观点,括号的运用表示括号内容的重要性,省略号的运用提示了我们省略号前后内容的重要性.要尽量找出材料中心句或核心观点,尤其是注意排比句的运用,它可能给我们提供了答题的要点数量等有效信息,千万不要漏掉.
三、注意答题规范
教师要对答案要点作简单梳理,做到条理清楚,确定好主次、要点,根据问题给分的多少确定道题内容.书写要规范,做到字迹清楚、条理分明、要点明确.
同时,教师要注意在答经验、教训、启示、看法等开放性试题时一定要根据提示紧扣问题指向和材料主题内容作答,且不可随意编造.
（作者单位 重庆市璧山来凤中学校）