情感心理学论文

摘 要：在现代企业发展过程中,很多企业已经将管理的重点从物转向人,尝试着用心理学理论来提高职工的工作积ਖ਼。

（武汉体育学院体育科技学院湖北武汉430205）摘 要：情感教育能够有效提升大学生思想政治理论课的吸引力及凝聚力,对于学生独。

摘 要：新课程改革要求教师必须以学生为主体,一切从学生发展的角度出发 学生作为独立个体的人。

【摘 要】采用问卷调查和个别访谈的方式,对在校师范生的心理学学习的情感态度状况进行了调查统计与分析 并对存&。

摘 要：20世纪90年代,JamesR Averill提出情感创造力概念,试图把创造在认知领域取得的成果引入情感领域,为创造力和情感研究提。

[摘 要]文章指出为了应对复杂的学生工作形势,德育工作者应当从心理学视角出发,加强学习与实践,力争提高自己。

心理学认为,情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的心理体验 它反映在情感教学中就是指教学在教学过。

摘 要：中专幼教专业《学前教育学》教学中,教师可从情感教学心理学的角度,对学科情感培养、教材情感化处&。

摘 要：中职师生关系的情感认同影响学生的学习过程和积极人格特质的养成,影响教师的职业成就。

一位才华横溢的归国心理学博士,因为童年的心理阴影,患上了严重的心理疾病,对美丽贤惠的妻子进行了无休无止的。

摘 要:对于情感而言,“知”与“意”――自由意志和生存意志是原因,是推动力,“情”则只是。

摘 要：随着时代的发展,各学科之间的不断交融形成了许多新的边缘学科,设计心理学就是这样一门新兴学科 作&。

摘 要：强迫性神经症是一种较为常见的神经性官能综合症,本文以教育心理学的角度出发,对二十例强迫症患者的咨询报。

摘 要：如今的学生、家长、社会从心理上已经普遍注重英语课的学习,可还是有大多数学生明确表示：我。

高中生物课堂教学要把握生物课的特点,注重生物学知识与生活的密切联系,注重学生动手能力的培养与科学研究方法的相互联系 教学的目的,是通过。

课题编号JXKT-XL-04-006是否立项 是否附件2: 宁夏第四届基础教育教学课题研究立项申报书 课题名称:多形式培养。

【摘 要】初中语文是初中所有学科中尤为重要的一门课程,是学好其他学科的基础 因此,语文教师应想方设法教好语文这门学科,在众多语文教学方。

教学中时常听到教师这样埋怨学生：“讲了多少遍还是学不会,只会拿笔作记录。

>摘 要 ：本研究从心理专家在人质谈判中可能发挥的作用以及受害者的心理需求两方面分析了心理学在人质谈判中的应。

摘 要 ：语文学科既是培养学生语言能力的学科,又应该是培养情感的学科 初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意。