职校班主任论文

摘 要：班级是师生教育活动的基本单位,班主任是班级的组织者和领导者,班主任的工作质量直接影响着班。

【摘 要】到职校学习的基本上都是一些不爱学习的、自觉性比较差的,甚至是经常惹事生非的,也有。

【摘 要】班主任是班级工作的舵手,是学生灵魂的塑造者,较其他学校而言,职校是学生问题多发地,班主任工作存在很大。

摘 要：中职学生是特殊的学生群体,班主任作为他们人生道路的引路人；因此,班主任队伍的知识结构、经。

摘 要：本文根据教学实践,总结了一些当班主任的方法,主要从新生入学教育工作、发挥班干部的作。

【摘 要】职业学校班主任不能满足于一般教师的“传道”与“解惑”,更不能简单地成为学校行政į。

“做班主任难,做职业学校的班主任更难 ”当很多教师在暑检测接到通知将担任下一届新生班主任时,都会相互间调侃说：&。

摘 要：本文通过多年从事班主任工作的经验总结发现,作为一个班级的领导者,班主任。

摘 要：职校班主任工作,一是要强化班级管理,重点是建设良好班集体,培养班干部形成领导核心,树立正确舆论,增强班级凝聚力；二是ó。

【摘 要】班级是一个学校重要的组成部分,班主任是班级工作的领导者、组织者和教育者,肩负着引导和帮。

【摘 要】班主任辛苦,职业学校的班主任更辛苦 由于职业学校的生源素质比较差,学生身上存有一些不良行为习惯,教育、管理他们比。

（湖北交通职业技术学院,湖北武汉430300）【摘 要】随着我国教育事业的深化改革,中职学校班主任德育工作也面临着诸多的新问题。

摘 要：助理班主任队伍是高职院校日常学生管理的有机组成部分,对新生日常管理有重要作用 对助理班主。

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、。

随着社会分工越来越精细,在各行各业中专业化的发展是必不可少的；随着时代的发展,社会对教师的专业要求也越来越高。

摘 要：一个好的班集体能给学生一生带来影响,一个具有个人魅力和丰富经验的班主任能令学生终身难忘 而这就。

摘 要：当班主任难,做职校班主任更难,就如何做好职校班主任,笔者结合自己多年的管理经验提出了自己&。

摘 要：班主任工作是一个学校的重要工作,尤其做为职校的班主任工作如何更有效的让学生走入学习的正常轨道,。

摘 要 对中职生进行德育教育是素质教育有效开展的主要途径,本文剖析了对中职生进行德育教育的重要性以及现有。

科学的教育应该是让学生越学越聪明 通过教育的艺术性开掘学生的聪明泉,使他们越学越爱学,越学越会学,并让每一个学生尤其是后进生能感受到。