苏教版小学语文教学论文
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人教版小学语文古典诗词教学
摘 要小学语文教材是小学生学习古典诗词的一个重要途径 小学生学习古典诗词,不仅能培养他们的文化素养,也能体会到凝聚在古典。
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新时期人教版小学语文课堂有效教学
摘 要:以人教版为例,就新时期下小学语文课堂有效教学进行研究和分析,结合教学经验,提出了一些看法以及建议 关 键 词:人教。
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苏教版高中数学的教学
摘 要:高中教学是九年义务教育的延续,是承接中学与大学的关键阶段 在现行的新课标的时代背景下,苏教版高。
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苏教版教材下构建初中语文的多元化智能综合性课堂
摘 要:由于苏教版的初中语文教材知识量大,在教学过程中,教师有必要构建一个多元化智能综合性的初中语文课堂 利用多元。
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人教版小学语文作文教学的心得经验述
摘 要:语文写作作为语文教学的重要组成部分,不但可以表情达意,反映一个人的语文。
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“少教多学、高效课堂”教学模式在小学语文教学中的运用
摘 要:“寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,使学生可以多学 ”这种以“少教”达到“多。
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苏教版三年级数学《认识分数》教学设计
设计理念:从学生的操作入手,由浅入深,利用学生对平均分已有认识,利用多媒体课件操作引出分数的概念 以学生讨论、交流、。
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“先学后教,学案导学”在小学语文教学中的实践
众所周知,课堂是学生受教育的地方,是学生学习知识和完善自己的天堂 所以课堂上的学习方式和教师的教。
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苏教版语文专题学习的文化选择
“专题学习”是苏教版第四学段语文教材建设的一大亮点 每册教材设计一到两个专题,围绕“专题”确定阅读参考内容。
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北师大版小学语文五年级上册《唯一的听众》第二课时教学实录
学习目标:①体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化,感受人与人之间真情的美好 ②环。
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苏教版语文教材的文化观照
《高中语文课程标准》指出,“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
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“鲁迅”进入教科版小学语文教材的定位与方式
鲁迅是中国现代最伟大的文学家和思想家;鲁迅是我们民族精神的一面鲜艳的旗帜;鲁迅是我们母语教育一条奔腾不息的。
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北师大版小学语文第八册《春潮》教学设计
教学目标:1 学会7个生字 能正确读写并理解下列词语:衰竭、山涧、崩溃、禁锢、喀嚓、驯服 2 理解春潮由弱到强、逐渐宏。
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国标苏教版三年级语文,三年级作文比赛题目苏教版
浅谈小学三年级习作教学从小学三年级开始,语文课又增添了一项新的内容——习作 它是检验学生认识分析事物水平和语言表达。
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新课程背景下小学语文教学策略
摘 要 :本文论述小学语文课堂教学存在的问题,结合小学语文不同课型,分别从课堂教学准备策略以及教学过。
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默会知识在小学语文教学中的实践
摘 要 :随着社会的进步,教育事业的不断发展,小学语文教学成为当前教学的重中之重 小学老师更多的将学。
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有效合作教学在小学语文教学中的运用
《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一基本理念,以逐步培养学生探究性学习的能力、有。
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小学语文教学艺术建构之我见
艺术是美的,艺术的语言也是美的 而我们的语文教学,几乎每一篇课文都在向孩子们展示生活的艺术美、语言的艺术美,真是绘声绘色、。
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新课标苏教版高中数学教材的亲和力感受体会
摘 要:新课标要求在不断提高,知识在结构化和整合化的同时,为了提高学生的学习质量,苏教版高中数学教材提出了亲和力的。
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苏教版初中重点文言虚词巧解
文言文教学,离不开字词教学,要想理解整篇文言文的意思,必须先弄懂组成这篇文章的各个字词的意思,也就是说,掌握文言字词是理解。