数学评职称论文
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数学课堂教学“活”为贵
大数学家希尔伯特曾说过:“课堂教学的最高境界是和学生一起进入思考的前沿 ”数学课堂要达到如此高的境界,教。
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小学数学教学如何发挥学生学习的主动性、积极性
【摘 要 】本文主要分析了小学数学教材教法在教学中存在的问题,同时就如何提高课堂教学效率,使学生不但“学会”。
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小学数学开放式课堂教学模式探究
摘 要:开放式教学既主张在主动学习中确立学生的主体地位,同时也强调教师的主导作用,在教学中形成、平等、合作的新型师生关。
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在解决问题的教学中培养学生数学阅读能力的模式
摘 要 :数学阅读是学生根据已有的数学知识和经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动汲取知识,发展数学。
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纠错法在习题评讲课中的应用
摘 要:习题的联系在学生学习过程中十分重要,那么如何高效利用学生做习题的方法提高学生学习能力是每个老师都要注意研究的问题,纠错。
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学生自主学习数学之我见
摘 要:学习是一种过程,只有直接参与探索的全过程,学生才能感受到学习的生趣和成功的喜悦,才能深得知识的奥妙和价值 学生参与的内涵。
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数学教学究
数学,作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学,投入了大量的时间与精力 然而并非人人都是成功者。
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小学数学课堂教学的优化
摘 要:新世纪小学数学的素质教育要求我们培养学生“乐学”“会学”,发展学生的思维能力 培养学生学习数学兴趣。
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多媒体技术与初中数学教学的有机融合
【摘 要 】本文总结多年初中数学与多媒体技术有机融合的教学经验,探讨并思索从事数学教学实践与教学研究的成果,提出了初中数学教学的有效。
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巧妙应用合作策略促进高中数学教学
摘 要 :合作学习为不同层次的学生提供了参与教学、体验成功的机会,并能实现学生间互惠互利、共同进步,。
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对薄弱普通高中学生数学教学若干问题的
摘 要: 针对薄弱高中学生特点,本文就如何教好普通高中数学,总结了若干建议:第一,要充分地了解学生,才能。
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新课改下小学数学教学质量的提高策略
摘 要 :小学是教育的初始阶段,具有培育数学能力的责任,并担负开发学生脑力的任务 新课标对小学数学提出了新要求,务必要激发学生们。
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初中数学课堂教学中的提问探究
【摘 要】课堂提问是初中课堂教学中教师、学生、教材相互交流、相互撞击的重要双边教学形式,是中学教师有较高智能和较高教学水平的具体体。
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对数学试卷讲评策略的认识
数学教学过程中的单元测验,阶段测验等考试形式,对学生平时的学习起到评价反馈的作用,是学生查漏补缺、巩固提高的重要途径;同。
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如何培养小学生的数学思维能力
摘 要 :小学数学教学的目的不仅在于让学生掌握知识,而且在于学。
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如何在新课程标准下设计小学数学的教学
随着新一轮课程改革的实施,要求小学数学教师在教学设计上要做出较大的调整,我结合自己几年时间的不断探究和实践,。
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探析小学数学教学中创设问题情境
【摘 要】伴随着现今社会经济的不断发展,教学改革进程的逐步深入,教学模式及教学方法出现较大变化 作为老师,应不。
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小学数学复习课的有效性
小学数学复习课要把平时相对独立的知识,再现、整理、归纳起来 使学生加深对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化,最终达到浓缩化 学生复。
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如何培养学生自主学习数学的兴趣
【摘 要 】自主学习,顾名思义就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识 自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的。
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试高效课堂中的数学教学
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道 现在,学校实行五天制工作,带来了。