体育教育学论文

摘 要：高校体育教师的素质状况是实现高校体育目标的前提,决定着培养人才的质量,职业素养是高校体育教师必。

摘 要：在体育教学中实践教育学、心理学与体育的有机结合,能够不断丰富教学内容和手段,培养学生学习兴趣,提高教学质量 这是一。

摘 要：长期以来,体育课程中都是以教师的“运动技能”为主导,这一价值取向使体育教师的专业发展局限在运动技。

摘 要：教育的发展对体育教师的要求越来越高,因此体育教师专业化发展成为教育发展过程中的重要Ų。

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）12-000-01摘 要从目前高校体育教育的ó。

中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2012)10-000-01摘 要本文主要采用文献资料法从教育学的角度。

【摘 要 】课余体育训练是学校体育重要一环,在新《体育课程标准》思想的指导下,如何搞好学校课余体育训练已成一项重要课题。

摘 要：高中体育新课标提出了“自主――合作”教学的新理念,近几年来广大教师在高中体育教学。

《全民健身计划纲要》的颁布实施,是中国体育事业一跨世纪的具有战略意义的宏伟工程,它标志着我国群众体育和国民体质建设$。

摘 要：本文就耐久跑的教学为例,以课例形式加以研究、分析、拓展,总结出“校园探宝”游戏的课例研究方法,并在教学中实践。

【摘 要】有效课堂教学对于我们高中体育课程而言并不仅仅代表让学生学到更多的技术动作,掌&。

摘 要：从我国目前的体育发展现状来看,当前社会体育的发展方向与现实需要存在着很大的不相符,各种体育专业在现实中&。

摘 要：通过一线教师访谈、学生调查、教学总结、查找文献资料等研究方法对万州区高中体育选项课存在的问题进行调查研。

摘 要 ：目前体育院校的奥林匹克思想教育工作还存在着若干问题,奥林匹克课程开设现状不容乐观,与奥林匹克相关的理论活动还未激活。

摘 要 :学校体育是培养学生创新精神和实践能力的有效手段,培养创新能力是体育教学中如何落实素质教育的一个重要课题 体育教师怎。

摘 要：当前,随着课断的不断深入,越来越来的一线教师关注到学生学习兴趣对于体育课堂学习的重要性,特。

摘 要：我校开展高效课堂教学改革以来,体育课堂采用“口诀式”教学法来达到精讲多练的目的 现将口诀在体育课堂中的妙用。

【摘 要】随着新课程标准的改革和素质教育概念的提出,高中体育教学也越来越注重教学理念的创新,旨在改变传统的以教师为主体的一言堂、填鸭。

免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位研究生培养方案 【学科教学(物理)045105】 一,培养目标 培养掌握现代教育理论,具。

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）10-000-02 摘 要 学校通过提高师生及家。