英语学科德育论文
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英语学科教学中的德育渗透
新的课程标准把德育放在十分重要的地位 新课程的培养目标指出,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社。
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小学英语学科教学中的德育渗透
《英语课程标准》明确指出英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语。
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英语学科德育渗透
教育界人士常说:“我们培养的学生如果科学文化素质不合格就是次品,如果身体素质不合格就是残品,如果思想道德素质不合格。
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在英语学科教学中应该渗透德育教育
摘 要:在各科教学的内容和过程之中渗透德育教育,是每一个教师神圣的职责 “教书”与“育人”两者。
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高中英语学科教学中德育渗透
【摘 要】德育教育是学校教育的重要组成部分,而学校教育的主阵地就是课堂 学校教育主要是通过各个学。
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德育在英语学科中的渗透
我是2008年来到肃北县城小学工作的,转眼间七年过去了 这七年来,我不断成长着,我的学生也不断成长着 我教授的是小学英语,。
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在英语学科教学中渗透德育
多建一所学校,少建一座监狱,可见学校教育对一个人的一生成长是何等重要,因而教师在学校传授科学文化知识的同时,应。
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小学英语学科的德育渗透
小学英语学科的德育渗透梅河口市第四实验小学李春娜小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程,与其他学科一样,担负着对学生进。
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英语学科渗透在德育中的重要地位
摘 要:新课程改革中提出课堂教学注重三维的教学目标,即"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观",情感课堂是生命。
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初中英语学科渗透法制教育
摘 要:法制教育是素质教育的重要组成部分,是学校教育的重要内容之一 面对目前未成。
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高中英语学科教学融入法制教育
【摘 要】天的英语课堂教学,不仅是语言知识和技能的传授,教师更要培养学生遵守礼仪,遵循规章,充分挖掘教材中。
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语文学科德育渗透方案
“在语文教学中,要努力实现情感、态度、价值观方面的目标,重视这方面的正确导向,使学生在语文学习的过程中,在实现。
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如何在中学英语学科开展性学习
英语新课程标准强调“教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取知识的能力和自主学习的能力” “研究性学。
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英语学科的重新认识对大学英语教育转型的
摘 要:当前学界和社会其他各界对英语的“去高考化”现象热议不断,普遍支持对英语教育的“。
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高中阶段英语学科后进生转化策略
摘 要:“后进生”,一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生 过去人们把他们叫做差生,现在称为后进生,即R。
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常规电教媒体在英语学科的应用
一、常规电教媒体在英语学科中应用的必要性著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教学就是教给学生能借助于自己。
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学科德育功能的发挥
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)O5-0147-03摘 要:学科教学是学校德育。
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提高小学英语学科课堂教学实效性
自从小学英语进入农村小学第一天起,我一直从事英语教学工作 最初英语未列入县统考学科,因为想到这门学科反正不考。
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新课改下中学英语学科出现问题策略
摘 要:《英语课程标准》提出了新的任务:①激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良。
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多重视角商务英语学科建设
摘 要:商务英语术语英语学科和商科二者较差形成的新兴应用学科,而且影响着国际商务人才所需的建设 并且商。