会计案例分析论文

[摘 要]随着素质教育的不断深入,案例教学也在基础会计教学中不断发展,因为案例教学符合素质教育的要求 相对传统教学。

摘 要：高职高专教学的特点对管理会计的教学提出了新的要求,而案例教学法实践性等特点能很好的弥补传统教。

会计案例教学法是在学生学习和掌握了一定的会计与理财理论知识的基础上,通过剖析会计案例,让学生把所学的理论知识运用于。

一、案例研究的类别及案例研究方案的构成(一)案例研究的类别　Yin(1988)认为案例研究是进行社会科学研究的主要方。

【摘 要】传统的高级财务会计教学偏重理论知识的传授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,难以满足学生和社会对于培养会。

【摘 要】会计案例教学法有利于提高学生分析和解决实际问题的能力,有利于培养出有创新意识、创新精神和创新能力的创业人才 会计案例教学。

【摘　要】 随着当前各种先进的技术在教学中不断应用,会计案例教学法作为一种现代化教学方式受到各个院校师生的。

[摘 要] 案例教学法作为一种新型的教学方法,正越来越被普遍应用 文章主要通过案例教学法的实践,指出会计教学中采用案例教学法的。

[摘 要 ] 随着公司资本运营业务的增多,特别是上市公司资产重组、对外投资业务所产生的规模效益日益明显,企业。

摘 要：分析了案例教学法的特点,然后谈了对职业学校开展会计课程案例教学的几点建议 关 键 词 ：案例教学,会计,对策 中。

摘 要：管理会计是一门与实践联系较为紧密的课程,采用案例教学有利于学生毕业后能尽快适应工作的需要 论。

2005年度会计专业技术资格考试报名表1 报考级别:2 报名序号:□□□□□3 隶属部门:姓名号照片工作单位单位性质档案号会计从业。

摘 要：随着我国教育事业的改革不断深入,我国职业院校中的教学方法也得到了一定程度上的改进和发展。

摘 要：财务会计案例教学法,是在《财务会计》课程教学过程中老师是主导,学习者是主体,案例是教师与学习者互动的。

【摘 要】文章通过对T公司内部控制管理改革之前的管理漏洞进行剖析,提出T公司存在的内控风险,引进三大信息系统措。

摘 要：案例教学法是一种以案例为基础的教学方法,财务会计案例教学在职业类院校会计教学中尤为受到欢迎 然而,当前。

【摘 要】目前,人们看待案例研究方式存在一些误区,限制了研究方式的适用范围 本文对误区存在的原因。

【摘 要】案例教学法是以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力、分析和解决问题能力为基本目的的一种教学方法 目前,案例教学。

【摘 要 】案例教学是通过模拟或者重现现实生活中的场景,让学生把自己纳入案例情境,通过研讨来进行学习的一种教学方法 近几。

摘 要 ：高职会计专业具有实践性特征,教学过程中应该注重对其应用性的培养,提高学生会计实践能力,提高学生综合素质与专业技能,更。