“四精”标准做好高校人事工作

更新时间:2024-01-24 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:23468 浏览:106672

摘 要 :人才是高校发展的关键.高校人事部门作为人才引进、管理的专门机构,其工作关乎人才切身利益和高校长远发展.人事干部只有坚持政策精通、校情精晓、怎么写作精心、定位精准“四精”标准,才能够形成筑巢引凤的良好环境.

关 键 词 :高校人事 人才引进 人事政策

高校发展关键在人,拥有一批高素质人才是高校发展的最重要因素.诚如梅贻琦先生言:所谓大学者,非大楼之谓也,有大师之谓也.高校人事职能主要体现在人才引进、管理、人员调动、职称评定、师资培养等事关教职工切身利益、事关高校长远发展的工作.因此,人事工作必须坚持高标准严要求,努力为学校发展、人才培养提供坚实保障.一名合格的高校人事干部,必须做到政策精通、校情精晓、怎么写作精心、定位精准,以一流的工作质量塑造一流的筑巢引凤环境.

一、政策精通

高校人才需求结构处于动态变化中,这种变化主要受四个变量影响:一是招生规模变化,每个专业每年招生人数不尽不同,部分学科招生人数减少,部分专业招生人数呈几何式增加,对教师需求产生直接影响.二是学科结构变化.根据社会需求,学校每年都会申报增设一级学科或相关专业,增加博士、硕士点或本科专业.三是办学方针变化.高校在发展中可能面临办学方针变化,如有的学校从大专院校升格为本科院校;有些学校从理工型转变化综合型高校,人才需求结构也随之调整.四是侧重发展需要.高校竞争日益激烈,每个高校都希望有更多重点学科提升自己的比较优势,而发展重点学科,依赖人才支撑.为此,高校每年都会拟定招聘计划,明确人才待遇等.人事干部作为人才与学校的联系桥梁,必须全面了解学校录人聘人政策、薪资福利、安家费科学费票标准,宣传、解释政策要准确专业、对答如流,落实政策要不偏不倚、公平公正.同时,还要掌握国家人事政策,对人员职称评定、职务调整、薪资调整、外聘人员管理、教师培训等方面政策了如指掌,并严格按政策办事,使广大教职工享受公正待遇,为他们提供良好的发展平台.

二、校情精晓

从实际出发、实事求是是想问题、办事情的根本遵循.高校人事工作是校内“顶层设计”的重要内容,必须契合高校实际情况.当好人事干部,必须深入了解校情,如了解学校的历史、目标定位、发展趋势,了解学校现有专业设置、师资结构、学生状况,了解学校组织结构、管理模式,了解学校亟需发展的学科、引进的人才和急待弥补的薄弱短板等.同时,多主动了解兄弟院校发展情况、人才结构变化和人才需求计划,知己知彼,借鉴好的经验做法.只有立足这些实际,通盘考虑,才能知道学校最需要什么样的人才,才能够设置合适的招聘条件、制定合适的招聘计划,为超前谋划、创造性开展工作奠定基础.


三、怎么写作精心

人事部门怎么写作对象主要为高层次人才.社会人才了解岗位待遇、洞悉学校怎么写作质量的主渠道是人事部门,新录人员进校报到第一站是人事部门,人才落户、安家费、科研启动金申请在人事部门,教职工岗位聘用、定薪、评职、进修、退休等也需要通过人事部门.人事部门事情多,任务重,责任大,人事干部常常陷入繁忙的事务中,容易产生急躁心理.在这种情况下,很有可能导致怎么写作下滑,如对前来办事的人员接待不周,置于一旁长时间不理不问;对“琐碎”的政策咨询显得不耐烦;答复语气生硬;等等.人事干部必须“日三省其身”,内强素质,外塑形象,养成无私奉献的精神,要牢固树立敬重人才、尊重知训的理念,让人才引得来、留得住、有舞台、工作欢.

四、定位精准

从工作内容上看,人事部门是“强势”部门,如果定位不准,容易产生“高人一等”的优越感,滋生官僚主义.因此,人事干部应该在“为了谁、依靠谁、我是谁”上找准自己的定位.要清醒认识到,学校行政管理工作应怎么写作于教学、科研,怎么写作于广大师生,人事工作归根结底是为了提升学校综合实力,为社会培养、输送优秀人才.因而要摆正位置,视才为主,视己为仆,要有尊师重才、甘当人梯、谦虚谨慎的素养.同时,在工作中要厘清自身职责权限,处理好跟进与退出的关系.一方面监督管理要跟进.如对各学院、部门上报的招聘计划严格把关,防止出现可能引发性别歧视、“萝卜”招聘的条件设置.另一方面决策权限要退出.在选拔人才上绝不能越俎代疱,要充分尊重学院、专家组和评委意见,不得干扰人员录用、提拔、考核,确保选人用人公平公正,经得起时间、实践的考验.

综上所述,社会对高校人事干部的素质要求不是静止的,形势的发展要求人事干部素质与时俱进.因此,除了人事干部努力提升自身修养外,高校也要适时组织对人事干部进行业培训,以不断提升其敬业精神和业务能力.

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