生物化学本科论文
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灵活设计化学教学提高学生学习热情
摘 要 :在新课改背景下,想要提高学生学习化学的热情,提高化学教学质量,就必须以学生为中心,灵活设计教学方法,培养学生学习化学的。
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高中生物总复习九忌
摘 要 减负的目的是为类增效 我们的高中生物课堂复习最忌讳的不外乎:丢弃课本,盲信题海战术;不抓重点,单靠死记硬背;频繁考试,大。
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在生物课堂开展合作学习的
摘 要 :小组合作学习是顺应时代要求,乐于为师生接受的一种有效的学习方式 本文根据问卷调查法所发现的问题,针对̶。
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如何提高化学课堂提问的实效性
教师通过提问不仅可以激发学生学习兴趣,启发思维,而且好的提问还可以触发学生潜在的创造能力,因为。
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高中化学高效性课堂
新课程的核心理念是“为了每一位学生的发展” 教师在教学的过程中要体现这一核心,就必须得让自己的课堂高效起来 高效的课堂教。
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新课程背景下初中化学的学习难点与教学
摘 要:化学是初中新开设的一门课程,初中生所学知识有限,理解能力有限,大量的化学理论概念、化学反应原理与专业化学语。
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学案教学模式在高中生物教学中应用的现状调查
“学案”是教师在研读大量书籍资料的基础上,根据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的。
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关于化学课堂演示实验的
摘 要:化学课堂演示实验,其特点是操作简便,现象明显,具有较强的直观性与示范性 课堂演示实验是化学课堂教学中最常用的教学辅助手。
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高中化学教学中学生意识的培养
【摘 要 】21世纪对人们的创新意识提出了更高的要求,对于高中化学的学习更是如此,增强学生的主观能动性,培养学生的创新意。
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林业有害生物监测预报措施调查识别关键技术方法
摘 要:林业有害生物监测预报措施及调查识别关键技术方法是在总结传统管护监测方法的基础上,结合天祝县高寒干旱、病。
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如何构建初中化学高效教学模式
【摘 要 】通过积极发挥主观能动性,将学生的学习兴趣激发出来,从而构建出高效的教学模式,已经成为新课改下,广大教师进行初。
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“问题式教学”法在生物教学中的应用
〔关 键 词 〕 生物教学;“问题式教学”法;情境;主次;原则;问题〔中图分类号〕 G633 91〔文献标识码〕 C〔文章编号〕。
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初中化学探究式教学的实践
摘 要 :初中化学在整个初中教学中占有着举足轻重的地位,初中化学教学工作的开展与教学成果的展现是检验初中。
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参与式教学法在九年级化学教学中的运用
参与式教学是指老师在课堂教学中,采取一系列的教学方法,让课堂氛围变得轻松和吸引学生的注意力,要积极地调动学生学习的积极性,让学生。
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化学实验课之忌
【摘 要】新课程的化学是一门以实验为基础的学科,在高中化学课教学中,实验教学是化学教学中不可缺少的重要组成部分,可以说,。
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如何学好高中化学
【摘 要 】 笔者就高中化学学习过程中学生容易遇到的错误和教学遇到的问题以及有效地应对策略做出了一系列尝试,对如何学好高中。
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如何打造高中化学高效课堂
【摘 要 】化学来源于生活,生活离不开化学 化学的学习与生活实际问题紧密相连,新的教学改革目标更加注重学生对化学基础知。
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高中生物实验教学的重要性
摘 要:生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物教学对于学生加深理解和巩固所学知识、培养探究精神和。
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提高普通高中化学课堂教学的做法
【摘 要 】高中化学知识点多、综合性强,要求记忆的细节很多 而且普通高中学生入学分数低,学科基础差,所以要把。
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初中生物概念教学的有效策略
摘 要:生物课程标准倡导帮助学生主动建构和理解生物学概念,同时发展各种能力 教师在概念教学中应改变传统教学。