小学阅读教学论文

门海英,中学高级教师,教师进修学校教研员,现任北京市昌平区小学教研室主任,区小语学会会长,市小语学会理事 曾获区青年教师五项全能比赛优胜。

摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,科学的阅读教学方法不仅能够提升学生的阅读水平,还能够锻炼学生的语言运。

教学,顾名思义,就是教学生如何学,这个“学”,不仅是“学识”,同时也更体现为一种学的方法和。

《语文课程标准》提出了"提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独。

摘 要：阅读教学是小学语文的重要组成部分,本文主要针对小学语文阅读教学提出教学模式 关键字ᦂ。

【摘 要】：阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,搞好阅读教学是小学语文教学的关键 面对很。

摘 要：在语文学习中,阅读能力的培养非常重要 而学生阅读能力的培养和提高,则需要教师恰当的设疑引读,以问题。

在新课程背景下,关于小学高年级语文新课程阅读教学策略的探讨应该是多角度、多方面、多层次的,笔者在这里谈几点肤浅的个。

摘 要：对于小学生而言,其实英语阅读已经渗透在英语学习的各个时段 但据调查,孩子们对英语阅读篇章第一印象就很畏惧和厌烦 而。

摘 要：本文分析了当下语文阅读教学存在的问题,提出了要创设阅读情境,提升学生阅读力,运用诵读法提。

【摘 要】在语文教学过程中,阅教学是理解的训练程,习作是运用的训练过程,而识教学则是阅读教学和习作教学基础 而低年级学生识。

摘 要：开放性阅读教学能充分发挥发挥学生的主体性,能充分培养学生的创造性能力,能充&。

中图分类号：H09文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)06-0181-01阅读是语文教学中的主要内容,也是。

在新课程标准颁布多年来,如何运用新观点、新理念施教于小学语文阅读教学,这已经是小学教师大家关注、共同讨。

摘 要：本文依据义务教育新课程标准的要求,明确自主阅读教学的内涵,提出小学语文自主阅读教学的新理念和切实可行。

摘 要：小学语文阅读教学实践化研究,是以新课程理论为支撑,以改变从课文内容到内容的问答式阅读教学现状为突破口,凸现语文学。

【摘 要】随着我国教育事业的快速发展,国学已经成为一个热门的学科,得到了家长与教育工作者的。

快速阅读是小学英语教学中应当着重培养学生具备的一种阅读能力,这种能力的具备将会为学生的语言实际应用过程提供帮助 本文将&。

摘 要 阅读教学是小学语文教学当中重要的组成部分,它对全面提高学生的语文素质有着重要的作用 关 键 词语文 阅读 教学 阅读教学。

和谐是一种美,更是一种新的高层次的境界 阅读是一种美的享受, 阅读教学更是追求美的过程 于是,“和谐”也自然成了小学语文阅。