中学数学教学论文

摘 要：中学是学生人生成长中的一个重要时期,数学是一门重要的学科 长期以来的应试教育带来的负面影响在&。

摘 要在素质教育盛行于神州大地的今天,由于受客观条件的限制,农村教育仍然发展缓慢,教育质量不高,学生的综合能力不强。

摘 要：激励式分层次教学法的教学方法应围绕因材施教,分层提高,让尖子冒出来,使多数迈大步,叫后进生不落伍,ů。

【摘 要】在教育教学中往往有许多教师有这样的同感：讲了很多遍的问题,学生还是不懂或是一知半解 针对农村中学生௚。

素质教育应以培养学生的创新思维为核心,充分利用数学课堂教学培养学生的创新意识和创新精神,总书记指出：&。

摘 要：对于中学数学教学来讲,如何提高教学效率和教学效果成为了重要的教学目标,为了达到这一教学目。

摘 要：学生纠错习惯的培养是纠正学生学习态度,提升学生成绩一种重要方式 那么,老师在教学中如何对学生的纠错习惯进行。

摘 要：随着中学数学教学改革的不断加深,如何改革原有的初中数学教育教学方式,如何科学地、有效地按新课程内容组织课堂。

【摘 要】对于新课程改革下的中学数学教学而言,科学素质的全面提升是重中之重 所以,需要中学教育工作者进行不断的努力,。

【摘 要】初中阶段是人生的起航阶段,也是学生人生观、世界观、行为准则形成的关键时期 数学是基础教育的一门重要学科,。

摘 要数学是学生中职阶段重要基础课,针对目前教学中的现状,通过自己实践,指出同样的教学内容,完全可以采&。

【摘 要】在今天的中学教育中,数学教学的核心就是“揭示数学本质,发展思维能力” 其中涉及的主要内容包括。

【摘 要】新一轮课程改革实施多年,在研究素质教肓与课程改革关系的基础上,在新课标的指导下,在数学课堂上如何根据独有的。

全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,也是新课程改革。

【摘 要】本文叙述了数学史对学生的影响和在教师教学活动中的作用,并从另一方面提出了数学史在中学数学教学中的作用 【。

随着教育改革的不断深入,国家教委提出全国由“应试教育”转化为“素质教育” 这使我国的基础教育事业,更。

摘　要　初中数学教学是整个数学教学体系的基础和“入门”部分,互动式教学要求教学方式由“教”向“。

小学升入初中的学生,刚开始对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了初一数学教学的一个普遍性的。

摘 要 ：数学教学中的合作交流主要包括：在突出重点、突破难点、知识迁移、解惑释疑、深化知识、矫正错误时运用合作交流。

【摘 要 】学导式教学法师在基础教育改革的大背景下提出的一种以学生为主体、教师的引导为主线的教学方法 学导式教学法的运用不&。