初三历史论文

【摘 要】如何组织有针对性的初三历史的教学和复习,成为广大初中毕业班历史教师非常关注的问题 本文स。

近几年中考越来越倾向于基础性、探究性、开放性,这就要求学生灵活运用所学知识分析解决问题 那么,如何在有限的时间里,保。

摘 要：从近几年来中考历史学科的命题来看,越来越注重考查学生运用知识的能力,考题灵活,淡化纯知识、纯记忆的内。

【摘 要】初三历史教学中复习课是最常见的一种课型 但是,初三课程多,课时有限 复习过程中,往往存内容多而时间少等困惑。

著名作家冯骥才曾经说过一句话：“等一件艺术品成功与否,很大程度上在于它最后的工作是否恰当。

摘 要：分析中考历史开卷考试的解题思路,以提高学生历史学科的成绩 关 键 词：历史线索；题意；排除法由于历史。

【摘 要】初三学习是学生进行中考备战的重要一年,学生的学习任务重,教师的教学任务重 因此如何做好初三的历史复。

摘 要：结合教学实际,详细介绍了初三历史三轮复习法 关 键 词：初三历史；三轮复习；方法初三历史教学给人总的感觉是。

即将升入初三的同学们,如何才能高效、有序地进行初三历史复习,在这里我谈谈看法 近几年来,由于中考历史试题较大地提高了。

摘 要：初三历史总复习面广、量多、时间紧迫 我们要真正确立以人为本的教学理念,面向全体学生,让每名学生都能参与到复习中,形。

近年来中考历史学科已从闭卷考试改为开卷考试,试题已开始由知识立意向能力立意转变,那么寻求适当的复。

我从事初三历史教学已有多年,虽不能说经验丰富,但多多少少积累了一些心得,以下是我的几点教学。

清朝的文化(三)·教案示例之二教案示例之二清朝的文化(三)枣文学和艺术的发展教材分析本课讲授文学和艺术的发展。

摘 要：随着新一轮课程改革的不断深入,考试形式的改革也在逐步兴起和推广 历史学科的中考试题,出题。

初三历史课堂教学很多时候教师为了教学进度而采用“满堂灌”、“填鸭式的”的教学方法,许多结论是老师。

【摘 要】在教学过程中,复习的重要性也是不可估摸的,复习对优秀生来说会是好上加好,对中等生而言也会更上一台阶,对学困生更能。

从2008年开始历史学科列入苏州中考后,笔者一直从事初三历史教学,对初三历史复习积累了一定的经验,也存在很。

我们都明白初三学生学习很紧张,学生不太可能用课余时间去学习历史,给予历史学科的也就是课堂的45分钟 如何向这45分钟要效率,如。

摘 要 ：经过了新课改,高中历史课的教学也发生了变化,随着新课改的发展,对历史教学的要求提高了 以往的历史课堂上教。

摘 要 ：历史是悠久而漫长的,在悠悠的历史长河中,却不能失掉它的色彩和味道 现在的历史教学正在经历着。