小学学术论文
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小学语文“问题导学”课堂教学模式
中图分类号:G623 21 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2013)02-115-01 陶行知先生说过:&。
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小学数学课堂中课题出示的时机选择
每一节数学课都有相对独立的课题,设计课题是数学教学设计的组成部分,出示课题是全课板书的重要内容,课题出示时机的选择既是教学流程中基本。
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隐形分层教学策略在小学各科教学中的应用
一、课题提出的现实背景及意义 1 课题的提出: 传统的班级授课是目前课堂教学的主要形式 在班级授课制中,教师的出发点并不。
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小学数学有效教学策略新探
新课程实施的主阵地在课堂,教师是课堂教学的实施者、引导者,教师是否拥有有效教学的理念,是否掌握有效教学的策略并将理。
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幼儿园整治小学化措施
学前教育系2016年度教师科研成果一览表 姓名成果 类型成果名称发表/出版/结题承担 情况 吴振东 论文《瑞吉欧。
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对小学数学教学的实践
摘 要 :在新课改和新课标的教学教研的背景下,小学数学的教学理念、教学内容都发生了变化 针对新课程背景下的小学数学。
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小学语文教学中的“逻辑引读法”教学
什么叫“逻辑引读法”?就是加强读的训练,寓讲于读,以引代讲,提高学生读写能力 我们采用“逻辑引读法”,在小学高。
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小学数学教学中的探究性学习
摘 要:为了更好地在小学中开展探究性学习,增强学生的数学情感和体验探究知识的乐趣,本文从创设情境、经历探究、实践应用、。
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优化小学数学复习课程的梳理
【摘 要】 小学数学复习课是帮助学生对某一阶段所学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺,进一步完善认知。
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关于小学语文综合性学习的认识
摘 要 :语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养 从教育的时代性、社会性来看,语文综合性学习方式也必将成。
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小学语文课堂教学中应注意的几个问题
摘 要:作为一名小学语文教师,应重视语文课堂教学,积极钻研语文课堂教学的技能技巧,总结教学经验,寻找语文课堂教学过程中存在的问。
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小学数学练习设计的策略
摘 要 :在当前新课改的教学背景下,不少小学数学老师对于学生的练习活动重视不够,这。
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小学数学“统计与概率”教学模式
《复式条形统计图》是苏教版小学数学第九册的内容,是在学生学习了单式条形统计图的基础上进行的教学 本课让学生。
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小学数学教学开展合作学习之我见
摘 要 :在小学数学教学中,恰当地开展合作学习,不但能有效地提高小学数学的教学效果,也能促进小学生研究。
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小学数学自主学习教学模式
【摘 要】传统的课堂教学教师讲解过多、过细,留给学生自主学习的空间太小 这样的教学抑制了学生主体作用的发挥,容易使学生产。
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小学语文课程中“语文园地”教学
摘 要:语文教学是学科教育的重要组成部分,小学语文课程作为文化启蒙课程,对学生未来的语文交际能力、读写能力和文化气质培养等都具。
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李金发学术会综述
政协广东省梅州委员会、嘉应大学、广东省作家协会、广东省美术家协会和深圳特区文化研究中心等8个单位,于2000年10月28-30日在广东梅州。
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探析小学数学有效课堂教学
说起有效性,对于参加素质教育改革的教师来说,是个老生常谈的话题 有效即有效益、效率高、效果好,而课堂教学中的有效性既考虑教。
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小学低年级语文高效课堂构建
【摘 要 】小学阶段的学生由于心智等各方面发育尚不成熟,在教师的教学过程中会存在着很多不可控制。
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小学数学课中的创设情境与提问策略
摘 要 :众所周知,数学是一个理性乏味的科目,很多学生因此对数学产生厌倦心理,教师在教学过程中,需要掌ৼ。