求化学论文
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”变“求”效“走进化学新课程
【摘 要】围绕化学新课程理念,如何以“变”求“效”,走进化学新课程 可以通过变“苦学”为“乐学R。
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简析化学实验中的具体操要作求
(嵩县二高河南嵩县471400)在中学化学实验中,常见化学实验都有具体的操作要求,现将常见化学实验中的一些具。
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利用化学实验进行科学探究式教学
摘 要 本文阐述了利用化学实验进行科学探究的必要性;科学探究式教学的模式、优点和使用该模式时应该注意的一些问题等。
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优化教学设计提高初中化学教学实效性
摘 要 :课堂教学是提升教学质量的关键,教学设计决定教学效果的质量 初中化学教师要重视教学目标、原则、方法、手段,促进教学的构。
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高考化学一轮复习应略
高三化学一轮总复习必须坚持三到位:即逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位、基础知识到位 此外我们还要注意。
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生物化学教学中应用PBL教学模式的
[摘 要 ] 目的:探讨PBL教学模式在生物化学教学中的应用效果 方法:选取齐齐哈尔医学院2009级本科专业2个教学班。
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探究培养学生学习化学兴趣的途径
【摘 要 】 “兴趣是最好的老师”,是学生探索知识的原动力 在十几年的教学中,我勇于改变观念,树立以人为本的理念。
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化学教学方法
化学作为初中毕业年级开设的新学科,是一门既简单又困难的课程 说它简单,是因为它是一门起始学科;说它困难,是因为它又是在初中阶段接触最迟。
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怎样提高初中化学课教学质量
化学作为初中毕业年级开设的新学科,是一门既简单又困难的课程 说它简单,是因为它是一门起始学科:说它困难,是因为它又是在初中阶段接。
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新课改下的高中化学教学方式转变
【摘 要】随着新课程改革的推进,转变化学教学方式,达到新课改的三维教学目标,成为当下高中化学教育工作的新方向 教师需要转变传统的教学。
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自主、合作、探究课堂模式下化学教师角色的转变
东方高中正在进行着如火如荼的教学改革,在改革过程中为了适应教改的需要教师和学生一样都在进行。
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初中化学课堂教学攻克方略
摘 要 :在诸多的教学科目中,化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方༣。
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化学活动课程的实践与
摘 要 :以“关于口香糖的课题研究”为例阐述了化学活动课程的开发、实施过程 探索了通过活动课程,在具体的。
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构建高中化学高效课堂的策略
摘 要 :高效课堂意味着以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果 本文从课前准备、教学方法、课堂。
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化学课堂教学反思的与
教学反思对于提高教师教学水平、提升教师素养以及提高课堂效率有着重要的帮助,同时也是教师参与教研的重要基础 通过研究,提。
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基于“宏微符”三重表征对学生掌握化学方程式的
摘 要:化学方程式是中学化学课程中最核心的化学用语,是最典型的一种化学符号,是联结宏观现象和微观粒子的相似度检测,本身承载了多。
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高中化学公式的学习技巧
摘 要 :在高中化学的学习中,学生往往需要学习大量、复杂的化学公式 因此,本文中,本人仅就教师如何引导学生正确有效。
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化学实验探究的教学方法
摘 要:在新课程改革的大背景下,中学化学的教学逐渐变革为实验探究式的新型教学 如何借助实验培养学生发散思维的能力、提高学生的学。
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九年级化学用语纠错教学策略
摘 要 :化学用语是学习化学的重要工具 对九年级学生来说,是学好化学的关键所在,在学习过程中出错在所难免 针对学生。
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“化学平衡的移动”教学的实施与
摘 要 :结合教学实践,阐述了化学平衡的移动单元教学设计、教学实施方法及教学的思考和体会等 关 键 词 :化。